
中小学教育资源及组卷应用平台 第十二章二次根式单元测试A卷苏科版2024—2025学年八年级下册 总分:120分 时间:90分钟 姓名:_____ 班级:_____成绩:_____ 一.单项选择题(每小题5分,满分40分) 题号 1 3 4 5 6 7 8 答案 1.下列式子一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.已知,则的值为( ) A.5 B.3 C.﹣3 D.﹣5 3.已知a1,b,则a与b的关系( ) A.a=b B.ab=1 C.a=﹣b D.ab=﹣1 4.已知a+b=﹣5,ab=2,且a≠b,则的值是( ) A. B. C. D. 5.已知,则代数式的值为( ) A. B. C. D. 6.如果 ,那么( ) A.x≥0 B.x≥6 C.0≤x≤6 D.x为一切实数 7.若,则x的取值范围是( ) A.x≤1 B.x<1 C.x≥1 D.x>1 8.如果有意义,那么代数式的值为( ) A.±8 B.8 C.﹣8 D.无法确定 二.填空题(每小题5分,满分20分) 9.化简:()2﹣|x﹣1|= . 10.化简: . 11.实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简 . 12.若x满足(x+2024)(2025+x)=4,则代数式的值为 . 三.解答题(共6小题,每小题10分,每题须有必要的文字说明和解答过程) 13.计算: (1); (2). 14.已知x,y是Rt△ABC的两边,且满足. (1)求2x+y的算术平方根; (2)求Rt△ABC的面积. 15.已知. (1)化简x,y; (2)求代数式x2﹣5xy+y2的值; (3)若x的小数部分为a,求的值. 16.阅读材料:像,…这种两个含二次根式的代数式相乘,积不含二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.在进行二次根式运算时,利用有理化因式可以化去分母中的根号.例如:. 请你根据上述材料,解决如下问题: (1)的有理化因式是 ,= . (2)比较大小: .(填>,<,≥或≤中的一种) (3)计算:); (4)已知,求的值. 17.如图,把两张小正方形纸片分别沿对角线剪开,拼成一张面积为16cm2的大正方形纸片. (1)小方形纸片的边长为 cm; (2)在(1)的条件下,设小正方形纸片的边长的值的整数部分为a,小数部分为b,求的值; (3)若沿此大正方形纸片边的方向剪出一张长方形纸片,能否使剪出的长方形纸片a的长宽之比为2:1,且面积为12cm2?若能,试求出剪出的长方形纸片的长和宽;若不能,请说明理由. 18.阅读下列材料,然后回答问题. 学习数学,最重要的是学习数学思想,其中一种数学思想叫做换元的思想,它可以简化我们的计算,比如我们熟悉的下面这个题:已知a+b=2,ab=﹣3,求a2+b2我们可以把a+b和ab看成是一个整体,令x=a+b,y=ab,则a2+b2=(a+b)2﹣2ab=x2﹣2y=4+6=10这样,我们不用求出a,b,就可以得到最后的结果. (1)计算: . (2)m是正整数,,,且3a2+1711ab+3b2=2005,求m. (3)已知,求的值. 参考答案 一、选择题 1—8:BBABCBAB 二、填空题 9.解:∵1﹣2x≥0, 解得:x, 原式=1﹣2x﹣(1﹣x) =1﹣2x﹣1+x =﹣x. 故答案为:﹣x. 10.解:由题意可知y>0,x>0, ∴2|x| y2xy,即2xy; 故答案为:2xy. 11.解:由数轴可得:b<0,a>0,a+b<0, 故a﹣b﹣(a+b)=﹣2b. 故答案为:﹣2b. 12.解:设x+2024=a,2025+x=b, 则a﹣b=﹣1, ∵(x+2024)(2025+x)=4, ∴ab=4, ∴a2+b2=(a﹣b)2+2ab=(﹣1)2+2×4=9, ∴3, 故答案为:3. 三、解答题 13.解:(1)原式 ; (2)原式 =6+1﹣5+3 =6+1+3﹣5 =5. 14.解:(1)由题意,得, 解得x=4, ∴y=3, ∴2x+y=2×4+3=11, ∴2x+y的算术平方根为; (2)分两种情况: ①当x,y是直角边时,则Rt△ABC的面积; ②当x=4是斜边时,则由勾股定理,得另一条直角边, ∴Rt△ABC的面积, 综上所述,Rt△ABC的面积为6或. 15.解:( ... ...
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