中小学教育资源及组卷应用平台 1.古诗词三首 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列诗句不是写童真童趣的一项是（ ） A．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 C．不解藏踪迹，浮萍一道开。 D．松下问童子，言师采药去。 2．下列诗句与图画相对应的一项是（ ） A．小娃撑小艇，偷采白莲回。 B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 C．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 3．下列诗词朗读时节奏划分有误的一项是（ ） A．儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。 B．茅檐/低小，溪上/青青草。 C．梅子/金/黄杏/子肥，麦花/雪/白菜/花稀。 4．下列朗读节奏划分错误的一项是（ ） A．茅檐/低小，溪上/青青草 B．醉里吴音相/媚好，白发/谁家翁媪？ C．篱落疏疏/一径深，树头新绿/未成阴。 D．梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。 5．“清平乐”是 名，诗人 描绘了一幅农村风俗画。（ ） A．曲牌 辛弃疾 B．词牌 辛弃疾 二、填空题 6．写一写。 “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱，你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢？ 7．看拼音，写词语。 lí luò shū shū zá xìng qīng tíng máo yán chú dòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8．把下列句子补充完整。 1． ，小人长戚戚。 2． ，才了蚕桑又插田。 3． ，一字值千金。 9．填空 1．《宿新市徐公店》这首诗的前两句写了 、 、 等景物，属于 态描写，表现了 ；后两句描写了 的情景，属于 态描写，表现了儿童的天真可爱。 2．《四时田园杂兴（其二十五）》中“有花有果，有色有形”，其中 、 是花， 、 是果， 、 写色， 、 写形。 3．《清平乐·村居》描绘了一个五口之家的生活环境和画面，其中描写环境的句子是“ ， ”。读着词句，我们似乎可以听到 带着醉意在溪边相互逗趣、取乐，看着他们的大儿子“ ”，二儿子“ ”，最小的孩子“ ”。 10．给加点字注音。 1．很高兴( )，我得奖了。 2．听到爸爸说要带我去旅游,我兴( )奋极了。 3．日长( )篱落无人过。 三、语言表达 11．默写《四时田园杂兴》。 ， 。 ， 。 四、书面表达 12．写作。 以乡村生活为主题，写一篇不少于300字的作文。 五、诗词曲鉴赏 阅读理解 乡村四月 [宋]翁 卷 绿遍山原白满川，子规①声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了②蚕桑又插田。 注：①子规：鸟名，杜鹃鸟。②才了：刚刚结束。 13．判断。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。( ) （2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。( ) （3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。( ) （4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。( ) 14．读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？《四时田园杂兴（其二十五）》中表达的意思与之相似的是哪两句？ 对比阅读，回答问题。 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 _____，_____。 乡村四月 [宋]翁卷 绿遍山原①白满川②，子规③声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了④蚕桑又插田。 【注释】①山原：山陵和原野。②白满川：稻田里的水色映着天光。③子规：杜鹃。④了：结束。 15．补全《宿新市徐公店》。这首诗的作者是“中兴四大家”之一的 ，诗歌描绘了一幅明丽、活泼的 图。《乡村四月》前两句描绘的自然景物主要有绿原、白川、 、烟雨。 16．《宿新市徐公店》中的黄蝶看似“无处寻”，却给人留下无限的想象空间。读后两句诗，我仿佛看到了这样的情景： 。 17．下列对这两首诗的理解不正确的一项是（ ） A．都表达了诗人在乡村生活时的闲适心境。 B．都描 ... ...
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