第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 综合题--2024-2025学年统编版九年级下册历史

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界综合题 1．在人类历史发展的进程中，面对各种危机如何作出正确的抉择，考验着人类的智慧。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题的探究活动，请你阅读材料回答。 材料一 17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定：国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。 ———摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料一中“17世纪英国革命的根源”是什么？“1689年的法案”是指哪部法律文件？ 材料二 八七会议后，怎样夺取武装斗争的胜利，革命应该走什么道路，便成为摆在党面前的根本性的问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地……这一条适合中国实际的正确革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的。 ———摘编自《中国共产党简史》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出中国革命重心的转变？指出中国共产党建立的第一个农村革命根据地？“适合中国实际的正确革命道路”指的是什么道路？ 材料三 人类社会总是在不断改变中发展进步。意大利的改变，引领西方思想解放潮流；英国的改变，引领人类进入蒸汽时代；日本的改变，引领自身成为世界强国；俄国的改变，引领社会主义国家先河；美国的改变，引领资本主义开创国家干预经济的模式……。 (3)依据材料三提炼一个观点，并结合与材料相关的五个史实对此观点进行论述。（要求：观点明确，至少选择1-2个史实，史论结合，表述成文，字数150字以内）。 2．马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义在实践中指引着人民改造世界的行动，并且不断发展，始终站在时代前沿。阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本主义的发展为马克思主义的诞生奠定了经济基础、政治基础、阶级基础和群众基础。社会的发展迫切要求产生一种新的科学理论，于是马克思主义科学应运而生。 ———摘编自高放《社会主义运动：从理论到实践的转变(1814-1917)》 材料二 随着资本主义在世界范围萌发与扩散，落后的东方国家产生了对马克思主义的普遍需要。落后国家是不是必须经过资本主义阶段才能进行社会主义革命，是这些国家马克思主义者普遍感到困惑的问题。列宁把马克思的思想创造性地运用于俄罗斯，在发达资本主义国家以外的广大地区掀起了波澜壮阔的社会主义运动。 ———摘编自安启念《列宁对马克思的继承与发展：关于列宁主义的再认识》 (1)依据材料一指出，马克思主义的诞生有哪些条件 结合所学指出，马克思主义诞生的标志是什么 (2)材料二认为，“落后国家的马克思主义者”普遍感到困惑的问题是什么 结合所学知识，从 政治方面分析“列宁把马克思的思想创造性地运用于俄罗斯”。马克思主义与中国社会主义建设实践相结合，产生了什么新的理论 (3)综上所述，从马克思主义的具体实践中，你能得出怎样的启示 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一 分散的工人运动使列宁认识到只有“组织一个和自发工人运动有紧密联系的革命政党”，才能使工人作为一个阶级统一起来、团结起来。要在工人中间广泛宣传科学社会主义和民主主义的思想，引导工人看清革命形势、把握革命时机。列宁在继承马克思、恩格斯思想的基础上，结合俄国的革命实际提出，工人运动只有从资产阶级的“自发”转向社会主义的“自觉”，才能取得胜利。以列宁为首的俄国共产党始终扎根在以工人为主体的广大劳动群众之中，发展了工人的阶级自觉，密切了党群关系，实现了工人阶级的团结。 ———摘编自黄岭峻、徐婷婷《十月革命前列宁 ... ...