(
课件网) 复习一 现代文阅读 专题二 现代文阅读Ⅱ———文学类文本阅读 第1节 小说阅读 考点练透3 分析小说的情节 定重点 讲技法 掌握解题术 考查热点1 分析情节的作用 “情节作用”就是情节对人物形象的塑造、主题的揭示等方面所起的作用。它包括两种情形：一是分析小说中不同位置的情节的作用，二是分析小说中典型细节或反复出现的情节的作用。分析情节作用，一般从结构、形象、情感、主题、读者等方面考虑，但还必须考虑小说文体的基本特征，有时又和赏析文本的表达技巧(特别是情节手法)结合在一起考查。 【必备知识】 掌握小说不同位置情节的作用 1．开头情节的3种作用 类型 作用 一般开头 ①交代故事发生的时间、地点；②引出下文，为后面情节作铺垫；③开门见山，点明主旨 设疑开头 ①制造悬念，激发读者的阅读兴趣；②引出下文的情节；③突出人物形象；④揭示小说的主题；⑤埋下伏笔，使故事产生波澜起伏的效果 类型 作用 写景开头 ①交代故事发生的环境，为人物活动提供背景；②渲染气氛；③烘托人物心情；④为情节的发展作铺垫；⑤暗示故事的结局 2.中间情节的3种作用 思考角度 作用 与相关情节关系 ①照应前文；②为后文情节的发展埋下伏笔或作铺垫；③推动情节的发展；④形成突转；⑤补充叙事，解释矛盾 与人物的关系 ①展现人物性格；②揭示、暗示人物命运；③丰富人物形象特点 与主题的关系 突出、揭示、暗示小说的主题 3.结尾情节的5种作用 类型 作用 出人意料的结尾(“欧·亨利式结尾”) 莫泊桑《项链》、欧· 亨利《警察与赞美诗》 ①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；③突出人物形象；④突出文章主旨 ? 类型 作用 令人伤感的悲剧结尾 ? 鲁迅《阿Q正传》《祝福》 ①从主题上看，能更好地深化主题；②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格，引起人们对人物命运的同情；③这种结局令人感动，令人回味，引人思考 类型 作用 令人喜悦的大团圆结尾 ①从表达效果上看，小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；②从阅读者的情感体验上看，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣，给人以欣慰、愉悦之感；③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求 类型 作用 戛然而止的结尾(高潮处结尾) ? 鲁迅《药》 ①戛然而止，耐人寻味，留下了“空白”让读者想象，进行艺术的再创造。如《边城》中的翠翠依旧在期盼着傩送的归来…… ②有限视角，给人以真实感；③丰富人物形象；④突出小说主题(后两点属于内容方面，需结合文本分析) 以景作结的结尾 ①营造意境，感染读者；②烘托人物形象；③运用象征手法，含蓄地表达小说的主题 4.小说中典型细节或反复出现的情节的作用 营造某种氛围，推动情节发展 如《林教头风雪山神庙》多次写到风雪 刻画人物性格，表现人物爱好、追求，烘托人物心情和心理 如《祝福》中反复写祥林嫂讲述阿毛被狼吃掉的故事 暗示、深化主题，影射象征 如《装在套子里的人》反复写别里科夫的“套子” 突出时代气氛，展示地方特色；或者引起读者关注 如《边城》中多次写湘西风情，以突显地域特色 【关键能力】 分析情节作用题答题2步骤 第一步：通读全文，确定位置 找出相关情节在小说中的位置，根据所处位置，思考该情节的作用。 第二步：确定角度，找出对应 解答“情节作用”题需要从下面所讲的结构方面和内容方面(环境、人物、主题、读者)思考，从文中找出对应内容进行分析。 结构方面 开头：设置悬念，为后面情节作铺垫 中间：为后面情节作铺垫，埋下伏笔；承上 ... ...
