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课件网) 第2章 神经调节 第2节 神经调节的基本方式 1．依据结构与功能观，理解反射弧各部分结构与功能的关系。(生命观念) 2．结合实际例子，理解条件反射的形成过程和对生命活动的意义。(科学思维) 1．(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。 2．兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 3．反射弧的基本结构 4．非条件反射和条件反射的比较 反射类型 概念 特点 意义 实例 非条件 反射 出生后无需训练就具有的反射 不经过大脑皮层；先天性；终生性；数量有限 使机体初步适应环境 眨眼反射、缩手反射、膝跳反射、排尿反射等 条件反射 出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射 经过大脑皮层；后天性；可以建立，也能消退；数量几乎无限 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力 “望梅止渴” “谈虎色变”等 教材梳理 1.反射 (1)概念：在_____的参与下，机体对_____所产生的_____。它是神经调节的_____。 (2)结构基础：_____。 知识点一 反射与反射弧 中枢神经系统 内外刺激 规律性应答反应 基本方式 反射弧 2．反射弧的基本结构 (1)通常由_____、_____、_____、_____和_____(传出神经末梢和它所支配的_____等)组成。反射活动需要经过_____的反射弧来实现。 (2)反射的大致过程：刺激→感受器→传入神经→_____→传出神经→_____→_____。 3．兴奋 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 肌肉或腺体 完整 神经中枢 效应器 产生反应 细胞或组织 静止 显著活跃 判断正误 (1)只要反射弧完整就能形成反射。( ) (2)刺激传出神经也会引起效应器作出反应，这种反应也属于反射。( ) (3)感受器是指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢。( ) (4)一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与完成。( ) × × × √ 核心探讨 任务一、分析反射活动的过程 1．如图为膝跳反射示意图，据图回答下列问题： (1)写出图中标号所代表的结构。 ①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。 (2)一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 提示：不能，一个完整的反射活动至少需要传入神经元和传出神经元两种神经元。 感受器 传入神经 神经中枢(脊髓) 传出神经 效应器 (3)膝跳反射测试时，测试者能感觉到腿被叩击了，请尝试写出该过程的图解。 提示：感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→大脑皮层→产生感觉。 (4)感觉到腿被叩击的过程属于反射吗？_____(填“属于”或“不属于”)。为什么？_____。 (5)如果是伤者的传入神经受损，敲击感受器，伤者能产生感觉吗？_____(填“能”或“不能”，下同)。能完成膝跳反射吗？_____。 (6)如果是伤者的传出神经受损，敲击感受器，伤者能产生感觉吗？_____(填“能”或“不能”，下同)。能完成膝跳反射吗？_____。 不属于 因为未经过完整的反射弧 不能 不能 能 不能 2．如图为缩手反射示意图，据图回答下列问题： (1)缩手反射的反射弧与膝跳反射的反射弧相比，在结构上有什么不同点？并推测该结构的作用。 提示：缩手反射的反射弧比膝跳反射的反射弧多了一个神经元。该神经元可以接受传入神经产生的兴奋，然后再将兴奋传递给传出神经元，起到联络作用。 (2)缩手反射发生时，是先感觉到疼痛，还是先缩手？这有什么适应意义？ 提示：先缩手。缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更 ... ...
