2.4.1无脊椎动物 课件（共28张PPT＋内嵌视频1个） 苏教版（2024）七年级上册

(课件网) 第一节 无脊椎动物 第二单元第四章 千姿百态的动物 Hi 苏教版（2024）七年级上册 学习目标 1 能写出无脊椎动物（线虫动物、环节动物、节肢动物等）的形态结构特点 2 认识到无脊椎动物对人类生活产生积极的或负面的影响 添加小标题 想一想，议一议 珊瑚礁有很多洞穴和孔隙，为许多海洋动物提供了栖息、繁殖和躲避敌害的场所。珊瑚礁的形成与珊瑚虫有关。红珊瑚等珊瑚虫是一类无脊椎动物。 无脊椎动物 线虫动物、环节动物、节肢动物都是无脊椎动物。无脊椎动物的共同特征是体内没有脊柱。据统计，目前已知的 150 多万种动物中，无脊椎动物约占 95%。 线虫动物 环节动物 节肢动物 线虫动物 什么是无脊椎动物呢？无脊椎动物的共同特征是什么？ 无脊椎动物是身体内没有脊椎，也没有内骨骼的动物的总称。这些动物属于比较低等的生物类别，其种类数占动物总种类数的95%以上。无脊椎动物的分布广泛，现存约100余万种，它们分布于世界各地。 线虫动物 在松林中，一些松树的针叶会从绿色变为黄褐色、红褐色，有些松树甚至整株枯萎，这些松树可能感染了松材线虫病。 松材线虫是一种线虫动物。 线虫动物 主要特征 身体大多呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。 口 肛门 人蛔虫结构示意图 人蛔虫 食物经口进入消化道， 营养物质被吸收后， 食物残渣由肛门排出。 消化道 生殖器官 线虫动物 生活环境 寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内 代表动物 人蛔虫 班氏丝虫 松材线虫 与人类关系 线虫动物 线虫会危害人体健康，损害农林牧业。 ①班氏丝虫通过蚊虫传播到人体中，会使人患淋巴丝虫病。 ②松材线虫病是世界上最具危险性和毁灭性的森林病害之一。 线虫动物 如何预防寄生虫病？ 日常生活中，我们应该注意饮食卫生，不生食不洁的水果、蔬菜等，饭前便后要洗手，注意环境卫生，严防蚊虫叮咬，从而降低人体感染寄生虫的可能性。 环节动物 主要特征 环节动物的身体由许多形态相似的体节组成。体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展，增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。 蚯蚓结构示意图 口 肛门 环带 前端 后端 体节 环节动物 生活环境 环节动物广泛分布于海水、淡水和土壤中。 代表动物 环毛蚓 金线蛭 双齿围沙蚕 环节动物 与人类关系 ①生活在土壤中的蚯蚓，不仅可以疏松土壤、提高土壤肥力，还可以药用，如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。 ②蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的饲料。 环节动物 ③生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭（俗称蚂蟥）会吸食人或家畜的血液，有一定的危害性，但是从其体内提取的水蛭素可以用于治疗多种血栓性疾病。 与人类关系 水蛭，俗称“蚂蝗” 水蛭在吸血过程中分泌“天然水蛭素” 节肢动物 主要特征 身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼。 头部 胸部 腹部 蝗虫结构示意图 外骨骼 蜕皮 节肢动物 生活环境 分布非常广泛，从炎热的赤道到寒冷的两极，从降低充沛的雨林到干旱少雨的沙漠，从海拔几千米的高山到几米深的地下，都有昆虫的存在 代表动物 柑橘凤蝶 中华绒螯蟹 棒络新妇 哈氏蜈蚣 观察 识别昆虫 节肢动物 目标：观察昆虫的主要特征，并识别昆虫。 器材：放大镜，几种节肢动物标本等。 步骤： 1.对照图4-4，观察东方蜜蜂和小麦叶蜂的外部形态。数一数，它们分 别有几对翅、几对足。想一想，它们有哪些共同特征？ 2.观察节肢动物标本（图 4-5），根据昆虫的共同特征，识别哪些是昆虫，哪些不是昆虫？ 讨论： 图4-5中有些节肢动物不是昆虫，为什么？ 观察 识别昆虫 节肢动物 东方蜜蜂 小麦叶蜂 前足 前足 中足 后足 中足 后足 前翅 后翅 前翅 后翅 昆虫的主要特征： 三对足，两对翅 节肢动物 思考：你能勾画出其中属于昆虫 ... ...