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课件网) 屈原 离骚 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 ———毛泽东《沁园春 雪》 江山代有才人出，各领风骚数百年。 ———赵翼《论诗五首·其二》 风 骚 指的是《诗经》中的《国风》 指的是《楚辞》中的《离骚》 《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风。 “风骚”也因此成为文学的代名词。 “各领风骚”：各在自己所在的领域有作为。 屈原，战国时期楚国诗人、政治家。是中国历史上第一位伟大的 ，中国 的奠基人，被誉为 、 。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“ "。 作为一个伟大的诗人，他创作了 等不朽诗篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上 。在政治上，他推崇“ ”思想，即圣君贤相的政治。 爱国诗人 浪漫主义文学 “中华诗祖”“辞赋之祖” 诗魂 《离骚》、《天问》 最长的一首浪漫主义的政治抒情诗 美政 伟大的诗人 出身贵族 学识渊博 辅佐怀王 变法图强 信而被疑 忠而被谤 辗转沅湘 自沉罗江 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列，争宠而心害其能。……王怒而疏屈平。屈原绌……屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。……令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。……于是怀石，遂自投汨罗以死。 人物回顾：根据《屈原列传》，简述屈原的生平 生 平 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。 创作原因 屈原因小人嫉妒、诋毁，而被怀王疏远，他痛心怀王不辨是非，小人混淆黑白，正直人不为所用，忧愁苦闷中写下《离骚》。 用原文回答问题： ①屈原写作《离骚》的原因是： ②“离骚”的含义是： ③屈原用“离骚”为其作品命名的原因是： 疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚 离骚者，犹离忧也。 正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。 屈原的忧愤太多，他忧虑楚国的江山社稷，忧虑黎民百姓的坎坷命运。当这些忧虑不被理解 时，这些忧虑就化作愤怒，如火山般爆发，化作《离骚》，化作《天问》,化作《九歌》，化作一首首滴血的诗篇。 学习目标： 1.通过反复诵读，借助诗中繁复的意象、回旋复沓的表达、独特的节奏韵律，感受其中澎湃激荡的情感。 2.分析诗歌中“香草美人”的象征意义，体味诗人的情志。 学习任务一 诵读诗歌，感受独特的节奏韵律 活动：《离骚》“书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物,故可谓之楚词”,具有浓郁的楚文化色彩。朗读诗歌,读准字音,感受诗歌独特的节奏韵律。 诵读指导：：《楚辞》以六、七言为主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的节奏特点。 例： 帝高阳/之/苗裔兮，朕/皇考/曰/伯庸。摄提/贞于/孟陬兮，惟/庚寅/吾以降。皇/览揆余/初度兮，肇锡余/以嘉名。名/余/曰/正则兮，字/余/曰/灵均。 诗歌吟诵 归纳：《离骚》节奏韵律独特的原因 1.使用“兮”字。“兮”字是语助词,无实际意义。在诗里,一般两句合起来表达一个完整的意思,“兮”用在 ... ...
