14.1《促织》课件(共26张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修下册

(课件网) 蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉，世称聊斋先生，自称异史氏。淄川(今山东)人，清代文学家，著有《聊斋志异》。 19岁应童子试接连考取县、府、道三个第一名，名震一时。但此后屡试不第。30岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾，次年辞幕回乡。此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学，直到70岁才“撤帐归来”，71岁补贡生。 据说他曾在书房外摆摊招待路人以搜集民间故事。多数故事通过描写妖狐神鬼来讽刺现实，寄托孤愤。语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，形成了独特的艺术特色，代表着中国文言短篇小说的最高成就。 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，也是蒲松龄一生心血的结晶。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”即“记”，“异”指“异闻”。 《聊斋志异》故事主要分为以下几种类型： 一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱情。这类名篇有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》《鸦头》等。 二是抨击科举制度对读书人的摧残。作为科举制度的受害者，蒲松龄在这方面很有发言权，《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类名篇。 三是揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫，极具社会意义，如《梅女》的典史为了三百钱的贿赂，便诬人为奸，逼出人命。 四是热情歌颂普通人的种种美好的品德，如《张诚》写兄弟之爱。 五是总结社会人生的经验教训，对人进行教育和劝诫。 该书自序：“集腋成裘，妄续幽冥之录，浮白载笔，仅成孤愤之书。寄托如此，亦是悲矣。” 郭沫若评价：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。” 老舍评价：“鬼狐有性格，笑骂成文章。” 结合文本，梳理情节 （痛斥官吏警戒天子） （因祸得福） （大起大落） （柳暗花明） （山穷水尽） （交代背景） 序幕/起因（1）：朝廷征促织。 开端（2）：成名被摊派交纳促织、寻促织。 发展（3-4）：成妻卜促织、成名按图得促织。 高潮（5-7）：毙促织、化促织、斗促织。 结局（8）：成名献促织得福。 尾声（9）：作者评促织。 宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供gōng。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥xū猾黠xiá，假此科敛liǎn丁口，每责一头，辄zhé倾数家之产。 崇尚，喜好 名作状 每年 本来 形作动 谄媚，讨好 进奉 名作动 有才能 责令 供应 把 里长 游手好闲、不务正业的年轻人 名作状 用笼子 使……高，抬高 价值 囤积 稀奇的 管理乡里事务的小吏 狡猾 凭借 征收 人口 丁：成年男子 口：女子及未满16岁男子 就 使……倾尽 竭尽 第一段 故事的起因。故事的背景，祸患起于宫廷，为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间”，一头促织会带来“辄倾数家之产”的后果。 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷nè，遂为wéi猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累lěi尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷mèn欲死。妻曰：“死何裨bì益？不如自行搜觅，冀jì有万一之得。” 县 从事 童生 卖出 考取秀才 迂拙 被 谋求 整年 积累 恰逢 征敛 没有用来……的东西 益处 希望 万分之一 第二段 成然之。早出暮归，提竹筒铜丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡mǐ计不施，迄qì无济。即捕得三两头，又劣弱不中zhòng于款。宰严限追比，旬xún余，杖至百，两股间脓血xuè流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。 认为……是对的 在晚上 残破的墙垣 发掘 没有 最终 成功 即使 合乎 规格 县令严定期限，按期查验追逼 十多天 名作动 用杖打 大腿 往下滴 并且 做 故事的开端。写成名因缴不上促织而遭受的痛苦 ... ...