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课件网) 7鹿角和鹿腿 第二单元 精读课 （统编版）三年级 下 Contents 目录 本课目标 01 复习导入 02 品读感悟 03 讲精彩故事 04 悟寓言道理 05 课后作业 06 本课目标 １ ２ ３ 学习第五至七自然段。 能根据提示讲故事。 了解故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。 复习导入 同学们，上节课我们学习了课文《鹿角和鹿腿》的第一至四自然段，现在来复习一下词语。 词语关 皱眉 配得上 抱怨 狮子 逼近 池塘 我会开火车 痛快 倒映 欣赏 精美别致 没精打采 机灵 哎呀 机会 叹气 匀称 称心 名称 称呼 不禁 禁不住 禁止 严禁 撒腿 撒手 撒种 撒播 温故知新 课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲一只鹿原来十分欣赏自己美丽的角，而抱怨自己的四条腿长得难看。后来当他被狮子追赶的时候，美丽的角让他差点儿送命，可四条难看的腿却帮他狮口逃生。 品读感悟 朗读课文第5至7自然段：用横线画出鹿自言自语的句子读一读。 品读感悟 他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 鹿对自己的角和腿又是怎样的态度？ 此刻的小鹿是什么心情？ 后悔 恍然大悟 夸奖 抱怨 品读感悟 师生合作朗读 当小鹿无意之间看到自己的倒影时,他惊讶地说——— “咦，这是我吗？” 品读感悟 师生合作朗读 当他看到自己匀称的身段、美丽的角时，他得意地说——— ———啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!” 品读感悟 师生合作朗读 可当他看到自己细长难看的腿时，他皱着眉抱怨说——— ———唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 品读感悟 师生合作朗读 鹿如此欣赏美丽的角却抱怨自己的腿，可是最后呢，鹿恍然大悟，叹了口气说——— ———两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 品读感悟 在鹿抱怨着自己的腿，无精打采准备离开时，发生了什么事？朗读第5、第6两个自然段。 品读感悟 一头狮子正悄悄地向自己逼近。 到底发生了什么事情？ 危险来临 品读感悟 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿此刻的心情如何？ 害怕、着急、紧张 品读感悟 鹿是如何狮口脱险的呢？ 撒开长腿就跑，有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 品读感悟 鹿角和鹿腿有何不同的表现？ 撒开长腿就跑，有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 鹿腿帮助他脱险 鹿的角却被树枝挂住。 鹿角让他差点儿送命 品读感悟 鹿角和鹿腿有何不同的表现？ 鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。 鹿腿帮助他再次脱险 讲精彩故事 抓关键词语讲述“狮口脱险”的故事。 我来讲一讲 撒开长腿就跑 蹦来跳去 甩 挂住了 使劲一扯 挣脱 讲精彩故事 我来讲一讲 撒开长腿就跑 蹦来跳去 甩 挂住了 使劲一扯 挣脱 鹿在池塘边欣赏自己的角，忽然，他听到了一阵脚步声，猛一回头，发现一头狮子正悄悄地向自己逼近！它撒开长腿就跑，有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿长长地舒了一口气。正在这时候，糟糕！美丽的鹿角被树枝挂住了！狮子猛扑过来，鹿吓坏了，用尽全身力气，使劲一扯，才把 ... ...
