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人教版高中生物必修2第5章第2节第2课时单倍体和染色体结构变异(课件+练习含答案)

日期:2025-05-08 科目:生物 类型:高中课件 查看:27次 大小:1386241B 来源:二一课件通
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    第5章 第2节 第2课时 课时跟踪 分层训练 学业考达标练 一、选择题 1.用四倍体棉花的花粉进行花药离体培养,获得的植株是(  ) A.二倍体 B.三倍体 C.单倍体 D.四倍体 【答案】 C 【解析】 不论含有几个染色体组,只要是由生殖细胞(配子)直接发育而来的个体都称为单倍体。 2.下列关于高等植物细胞中单倍体、二倍体及染色体组的叙述,正确的是(  ) A.单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组 B.体细胞中含有两个染色体组的个体都是二倍体 C.二倍体植物的配子中只含有一个染色体组 D.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 【答案】 C 【解析】 体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体,叫作单倍体,但单倍体不一定只含有一个染色体组,如由四倍体的配子形成的单倍体含有两个染色体组,A错误;由受精卵发育成的体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体,若由配子直接发育形成的个体无论含有几个染色体组都是单倍体,B错误;二倍体生物含有两个染色体组,其一个配子中的全部染色体为一个染色体组,C正确;不是所有生物都有性别之分,有性别之分的生物的性别也不一定由性染色体决定,因此不是所有细胞中都有性染色体和常染色体,D错误。 3.如图表示某种二倍体农作物不同的育种方法,据图判断,下列相关叙述不正确的是(  ) A.⑤过程中也可用秋水仙素处理E的种子获得F植株 B.D植株的后代可能发生性状分离 C.通过①③④⑤途径培育新品种的过程为单倍体育种 D.④过程体现了植物细胞的全能性 【答案】 A 【解析】 ⑤过程是用秋水仙素或者低温处理E幼苗,该农作物是二倍体,E幼苗是单倍体,只含一个染色体组,高度不育,不能产生种子,A错误。 4.某条染色体经处理后,其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于(  ) A.缺失 B.倒位 C.重复 D.易位 【答案】 B 【解析】 分析图示可知,原来排列为123456的染色体,经过断裂后,重新连接为125436的排列顺序,可知其中的345片段发生了180°的颠倒,此类染色体结构变异为倒位。 5.下列关于染色体变异的叙述,正确的是(  ) A.除病毒外,所有生物都能发生染色体变异 B.非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异 C.脱氧核苷酸数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异 D.用光学显微镜能直接观察到染色体数目变异而不能观察到染色体结构变异 【答案】 B 【解析】 除病毒外,原核生物也没有染色体结构,不可能发生染色体变异,A错误;基因数目或排列顺序发生改变才会导致染色体结构变异,C错误;用光学显微镜既能直接观察到染色体数目变异,也能观察到染色体结构变异,D错误。 6.慢性髓细胞性白血病是一种恶性疾病,患者骨髓内会出现大量恶性增殖的白细胞。该病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致。这种变异属于(  ) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 【答案】 C 【解析】 人慢性髓细胞性白血病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致的,发生在非同源染色体之间,说明发生了染色体结构变异中的易位。 7.如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生的变异,①②表示染色体,字母表示相关的基因。下列说法中正确的是(  ) A.果蝇的缺刻翅是基因中碱基缺失造成的 B.①和②是非同源染色体 C.该变异能导致新基因的形成 D.①和②都能被甲紫溶液染色 【答案】 D 【解析】 据图分析可知,果蝇的缺刻翅是染色体片段缺失造成的,属于染色体结构的变异,而基因中碱基缺失属于基因突变,A错误;①和②是同一条染色体发生缺失变化前后的情况,它们不属于非同源染色体,B错误;该变异造成了基因数目减少,但是不能导致新基因的形成,C错误;染色体能被碱性染料染色,所以①和 ... ...

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