第一周《保尔失学》《枪支风波》 【阅读建议】本周建议阅读《钢铁是怎样炼成的》上部第一、二章。本书的阅读策略是：精读与浏览相结合，重点阅读与保尔相关的故事。本周两章以瓦西里神父恶狠狠的形象引出本书主人公保尔·柯察金。保尔因为往神父家过复活节用的面团里撒了烟灰，而被神父赶出教室。退学后，他被母亲带到了车站的食堂做工。保尔偶然间结识了朱赫来，朱赫来的出现为保尔将来参加革命指引了方向。 第一章 保尔失学 1．【情节】十二岁的 因为在神父家里等候补考时 ，被学校开除了。之后，他到 干活儿，被老板打发到 ，就这样开始了劳动生活。保尔在这里干了 年，受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛和痛苦，他十分同情 ，憎恶那些花天酒地的有钱人。保尔因疏忽导致 ，被 暴打一顿后离开了食堂，哥哥 为他出气，两拳打伤了普罗霍尔，并给他在 找了一份工作。 2．【人物】保尔： ，个性倔强，内心 , ，饱受折磨和侮辱。神父： 、保守顽固、 。阿尔焦姆： , 母亲、 弟弟，威猛高大。 第二章 枪支风波 3．【情节】沙皇被推翻的消息传来，保尔生活的谢佩托夫卡镇来了一支红军游击队。红军将 留在镇上工作，他们把沙俄战争时留下来的 分发给居民后便撤退了。保尔 一个小男孩的枪，藏在横梁上。夏夜，保尔经常拉着 和一群青年人载歌载舞。朱赫来到保尔工作的发电厂当 。德军进城后下令 , 把保尔弄回来的枪砸碎了。 则把三支枪埋在了一个破板棚的墙角下。保尔和朱赫来成了好朋友，朱赫来教他 。一天，保尔在 家偷走了德国中尉的 ，藏在了老砖窑里。 怀疑保尔偷了手枪，德军便搜查保尔家， 不明白搜查的原因，提心吊胆，而保尔却因逃过一劫胆子大了起来。 4．【人物】朱赫来： 、周到，机智果断、 ，充满力量。保尔：活泼机警、 、意志顽强。 5．保尔为什么会被车站食堂开除？ 6．游击队撤退时选择将朱赫来留下来的原因是什么？ 7．阅读选段，回答问题。 “混账东西，都不抽烟？哼！见鬼！那面团里的烟末儿是从哪儿来的？你们都不抽烟吗？骗三岁孩子呢！好！咱们就来看看！把你们的口袋都给我翻过来！都听到了吗？快点翻过来！” 三个男孩子把口袋里的东西全都掏出来放在桌上。 神父仔细地查看他们口袋里面的每一条缝，想找出一点烟末儿，可他一无所获。他转过身来盯着第四个男孩，那是个黑眼睛的孩子，身穿着破旧的灰衬衫和膝盖上打着补丁的蓝裤子。 “你怎么还在这儿傻站着？” 黑眼睛的小孩盯着他痛恨的神父，低声地说： “我没有口袋。”他一边说一边伸手摸了摸缝死的衣袋口。 “哼！真的一个口袋都没有吗？你以为我真不知道是谁干出那么可恶的事情吗？是你把复活节的面团给糟蹋了，是不是？你以为学校还会要你吗？哼！你这捣蛋鬼，这回不能再便宜你了！24 上次是因为你母亲替你求饶才让你留在这里的。现在你就给我滚出去！”神父狠命地揪住那小孩的耳朵，把他拖到走廊里，随手啪地关上了门。 （1）用简练的语言概括选文内容，并说说保尔被开除后去干什么了。 （2）神父为什么不喜欢保尔？你认为文中的神父是一个怎样的人？ （3）结合小说内容，从保尔短暂的学校生活中，你可以看出他有怎样的性格和品质？ 8．阅读选段，回答问题。 【甲】阿尔焦姆猛地跨出一步，铁钳似的大手紧紧地捏住那家伙的肩膀，眼睛瞪着他：“为什么打我弟弟保尔？” 普罗霍尔想挣脱他的手，但已经来不及了，阿尔焦姆狠狠一拳把他打倒在地。他挣扎着想爬起来，但来势凶猛的第二拳毫不留情地砸在他身上。他瘫倒在地，再也没爬起来。 【乙】人们如饥似渴地倾听着“自由”“平等”“博爱”这些新词。 （1）作者着墨写选段【甲】的内容有什么用意？ （2）选段【乙】的内容在全文中有什么作用？ 9．阅读选段，回答问题。 保尔就在这儿 ... ...
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