计算专题突破：分数加法和减法-2024-2025学年数学五年级下册苏教版（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 计算专题突破：分数加法和减法-2024-2025学年数学五年级下册苏教版 1．脱式计算，能简算的要简算。 2．怎样算简便就怎样算。 3．计算下面各题，能简便的要简便计算。 4．计算，能简算的要简算。 5．递等式计算（能简算的要简算）。 6．用你喜欢的方法计算。 7．下面各题，能简算的要用简便方法计算。 8．计算下面各题，怎样简便就怎样算。 9．计算下面各题，能简算的要简算。 10．脱式计算（能简算的要简算）。 11．计算下面各题，能简算的要简算。 12．下面各题，怎样简便就怎样算。 13．解方程。 14．解方程。 ＋x＝ x－＝ ＋x＝ 15．解方程。 16．解方程。 17．解方程。 18．解方程。 x－＝ ＋x＝ x－＝6 x－＝ 19．解方程。 20．解方程。 21．解方程。 《计算专题突破：分数加法和减法-2024-2025学年数学五年级下册苏教版》参考答案 1．；2；0 【分析】异分母分数的加法，先进行通分，通分成同分母分数，然后分母不变分子相加； 和分母相同，和分母相同，因此利用加法交换律和加法结合律，将和相加，和相加； 和分母相同，利用减法的性质，去括号后中间加号变减号，利用加法交换律先计算减，利用减法的性质，和外面添上括号，中间减号变加号。 【详解】 2．；0； 【分析】第1题，根据加法交换律，将式子变为－＋进行解答； 第2题，根据加法交换律和减法的性质，将式子变为（＋）－（＋）进行解答； 第3题，根据减法的性质将式子变为－－进行解答。 【详解】 ＝－＋ ＝＋ ＝ ＝（＋）－（＋） ＝1－1 ＝0 ＝－－ ＝－ ＝ 3．；；2； 【分析】－＋，按照运算顺序，从左向右进行计算； －（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律，原式化为：－－，再进行计算； －＋－，根据加法交换律，原式化为：＋－－，再根据加法结合律和减法性质，原式化为：（＋）－（＋），再进行计算； 1－（＋＋＋＋），先把化为：1－；化为：－；化为：－；化为：－；化为：－；原式化为：1－（1－＋－＋－＋－＋－），最后化为：1－（1－），再根据减法性质，原式化为：1－1＋，再进行计算。 【详解】－＋ ＝－＋ ＝＋ ＝ －（＋） ＝－－ ＝－－ ＝1－ ＝ －＋－ ＝＋－－ ＝（＋）－（＋） ＝5－3 ＝2 1－（＋＋＋＋） ＝1－（1－＋－＋－＋－＋－） ＝1－（1－） ＝1－1＋ ＝0＋ ＝ 4．；；0 【分析】（1）交换“”和“”的位置进行简算； （2）先算括号里面的加法，再算括号外面的减法； （3）先把0.75化成，再交换“”和“”的位置，最后根据减法的性质a－b－c＝a－（b＋c）进行简算。 【详解】（1） ＝ ＝ ＝ （2） ＝ ＝ ＝ ＝ （3） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 5．；；3； 【分析】（1）把及它带的符号搬到的后面，再利用加法结合律和减法的性质进行简便计算； （2）先计算括号内的减法，再算括号外的减法； （3）利用加法交换律和结合律进行简便计算； （4）先去括号，括号前是减号，去括号时，括号内的符号要变号，把及它带的符号搬到的后面，据此进行简便计算即可。 【详解】 6．；；2 【分析】（1）运用连减的性质：连续减去两个数，相当于减去它们的和，进行计算； （2）先去括号，再按照同级运算从左往右计算即可； （3）运用加法交换律和加法结合律进行简便计算即可。 【详解】（1） （2） （3） 7．；； 【分析】（1）从左往右依次计算； （2）根据加法交换律a＋b＝b＋a，加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）进行简算； （3）根据减法的性质a－（b＋c）＝a－b－c进行简算。 【详解】（1） （2） （3） 8．；3； 【分析】，从左往右依次计算即可； ，根据加法交换律和加法结合律，将算式变为进行计算即可； ，先根据减法的性质去掉括号，然后根据带符号搬家，将算式变为进行计算即可。 【详解 ... ...