课件45张PPT。这是1986年1月28日美国航天飞机“挑战者”号升空73秒后突然爆炸时的情景，机上7名宇航员全部遇难。面对这场突如其来的悲剧，美国陷入一片悲哀中。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件。是美国宇航员第一次在飞行中死亡。"挑战者号"爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊，当时美国总统里根发表了全国性的的电视讲话，发表了充满力量的演讲--《真正的英雄》。真正的英雄———里根挑战者号航天飞机爆炸前后-视频学习目标1.速读课文，理清思路，把握内容。???? 2.熟读课文，积累语言，培养语感。???? 3.体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。重难点重点： 理清文章思路，熟读课文，积累语言，培养语感。???? 难点：把握文中几句富有哲理的句子，体会作者情感。 属于议论文的范畴，它的基本特点是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。 本文就是里根总统通过哀悼罹难的航天勇士,来颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。演讲词： 职业宇航员、机长、46岁的迪克·司各比； 职业宇航员、驾驶员、40岁的迈克·史密斯。 职业女宇航员、飞行任务专家、36岁的朱蒂丝·莱恩尼科； 职业宇航员、飞行任务专家、39岁的埃利森·奥尼佐卡； 职业宇航员、飞行任务专家、罗纳德·麦克耐尔。 载荷专家、休斯顿公司工程师、41岁的高利·杰维斯； 第一位太空教师、37岁的克里斯塔·麦考利芙； 作者罗纳德·威尔逊·里根(1911———2004），出生于美国伊利诺斯州坦皮科镇。 1980年当选总统。1984年再度当选。是目前美国人心目中最伟大的总统。 本文选自《世界名人演说经典》。xiámáiyùzīmèilì1、读准下面黄色字的读音。2、解析下列词语。阴霾 ：这里指一种压仰、沉闷的气氛。迫不及待:形容心情急切。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。刚毅不屈：性格刚强坚毅，不屈服。梦寐以求：形容迫切期望。战栗：战抖。 许诺:答应，应承。梦寐（ ）以求疆域 ( )阴霾 （ ）余暇 （ ） 孜孜（ ）不倦战栗（ ）许诺（ ） nuò 罹难（ ）lí nàn猜 读在“挑战者”号航天飞机失事三天后，作为一个国家的总统，要对这件航天灾难讲话，他会讲些什么？ 速读要领第一 必须是默读,不要朗读.不要倒回去重读. 第二 根据阅读的目的和材料调整速度. 第三 采取抓内容要点,抓关键字、词、句、 段的读法.一、速读原文 感知主要内容 速读原文，勾画关键句（总领句、过渡句、总结句、抒情议论句等），合并内容相近的段落。 1、看看里根总统讲了哪些内容？ 2、体会里根总统在演讲时的感情是怎样的？ （一）表达哀痛和对英雄的赞颂。 （二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。 （三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。（1—4）（5—13）（14—21）总—分—总情感变化:悲痛→力量二、快速阅读课文，找出与下列内容相照应的段落。三、朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。分担悲痛 相互安慰 得到力量 坚定信念感情脉络四、默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。迪克?司各比机长： 迈克?史密斯： 朱蒂丝?莱恩尼科： 埃里森?奥尼佐卡： 罗纳德?麦克耐尔： 格里高利?杰维斯： 科里斯塔?麦考利芙：为探索太空不畏危险。为祖国屡建战功。笑对工作，乐对人生。充满梦想，建树了难忘业绩。性格坚毅。不忘母校，为国争光。以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。 七名宇航员的事迹或性格特征: 五、阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里？ 说说你真实的感动 ！！！是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、 ... ...
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