课题：七律二首 送瘟神 【教学目标】 1、联系时代背景，理解诗歌描述的劳动带来的变化，了解人民群众“送瘟神”的伟大壮举； 2、揣摩关键诗句的深刻含义，体会奇特的想象、丰富的联想、生动的比喻对语言表达的作用； 3、体会作者心系百姓、情注民生、对劳动人民命运的深切关怀的情感。 【教学重难点】 1、梳理诗歌描述的劳动带来的变化，揣摩关键诗句的深刻含义； 2、分析诗歌中作者运用的表现手法。 【教学过程】 一、新课导入 2020年，一场突如其来的新冠疫情蔓延波及全国，全国人民风雨同舟，齐心抗疫，奏响了众志成城抗击新冠疫情的恢宏战歌。 血吸虫病在中国流行了2000多年，对人民健康造成严重的危害。经过党和政府努力，齐心协力，根本消灭血吸虫病，毛泽东听闻此消息，写下了不朽的诗篇。 今天一同来学习毛泽东的《七律二首 送瘟神》 二、整体感知 1、作者简介 毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，马克思列宁主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，毛泽东思想的主要创立者。著有《毛泽东诗词》《毛泽东文集》等。 2、文学知识 联章体：指以并列的方式扩张内容的诗歌体式。简单的说就是两首或一组词写同一件相关的事。联章体起源于民间文学体裁，在短篇小说中叫系列，可以写一个人的几件事情，也可以写一个地方的几件事情。 3、写作背景 1956年2月27日，毛泽东在最高国务会议上强调“全党动员，全民动员，消灭血吸虫病”。最后仅用了两年时间，就根绝了血吸虫病。1958年6月30日《人民日报》用头版头条报道了这个消息。此时65岁的毛泽东读后十分欣慰，第二天早晨便写了这两首诗，并在诗题下用一段优美的文字描述了作诗时的喜悦心情。 4、解题 瘟神，迷信传说中主宰瘟疫之神。词中是指血吸虫病，运用拟人手法，形容血吸虫病危害之大，骇人听闻。 拓展：血吸虫病是人畜共患的一种寄生虫病，民间俗称“大肚子病”。 5、初读诗歌 播放朗诵视频，引导学生自由朗读诗歌，读准诗歌节奏。 三、赏析诗歌 1、第一首 （1）译文 （2）第一首通过对广大农村萧条凄凉情景的描写，反映了解放前血吸虫的猖狂肆虏和疫区广大劳动人民的悲惨遭遇。 品读诗句，哪些地方体现了农村的“萧条凄凉”和人民的“悲惨遭遇”？ （3）绿水青山枉自多：“绿水青山”，本是适合人们居住的美好环境，“枉自多”暗示人烟稀少。在瘟神肆虐下， “绿水青山”也显得无足轻重了。 华佗无奈小虫何：像华佗那样想救死扶伤的名医，对血吸虫也束手无策，揭示了血吸虫病危害严重。 （4）千村薜荔人遗矢：“人遗矢”，借用典故。指患血吸虫病的人下泻不止，濒于死亡。 万户萧疏鬼唱歌：“鬼唱歌”，借用诗句。 此四句勾画了广大江南农村遭受血吸虫病危害的悲惨图景。 （5）坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 诗人对时间过得飞快的想象，恢宏而形象地展示了岁月的流逝。 （6）牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。 上句诗人挖掘牛郎织女神话故事的积极意义，牛郎在天上关心劳动人民的疾苦。 下句回答牛郎的发问：一切悲欢离合都随着时光的流逝而成为过去了。写出了旧中国带给人民的灾祸。 2、第二首 （1）译文 （2）第二首诗写新时代新社会人民当家作主、改天换地的壮举和人民幸福安康、瘟神被逐的情景，浓情歌颂了伟大的时代和英雄的人民，情绪热烈、语调高亢，与第一首感情抑郁、语义哽咽形成了鲜明的对比。 品读诗句，哪些地方体现了人民的壮举和幸福安康？ （3）春风杨柳万千条：勾画出血吸虫病被消灭后的明媚景象，既写景，又象征着人民奋发有为的动人气概。 六亿神州尽舜尧：表达了诗人的热情赞扬和高度评价，体现了毛泽东同志相信群众和依靠群众的光辉思想。 （4） ... ...
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