(
课件网) Which one do you want DNA是主要的遗传物质 掌握肺炎链球菌体内和体外转化实验的过程和结论 体验探究生物遗传物质的实验思路 掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程和结论 分析比较三大实验方法和结论 学习目标 1 2 3 4 对遗传物质的早期推测 20世纪20年代，人们认识到人体内的蛋白质是由20种氨基酸通过脱水缩合而来，而且氨基酸多种多样的排列顺序中可能蕴藏着遗传信息。 对遗传物质的早期推测 20世纪30年代，科学家已经发现DNA由4种脱氧核糖核苷酸连接而成。但没有引起足够的重视。“蛋白质是遗传物质”的看法依然占主导地位。 A 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 G C T 蛋白质 DNA 20世纪中叶，染色体由蛋白质和DNA组成已经为人们所知，但是对于谁是遗传物质仍然存在争议。 对遗传物质的早期推测 肺炎链球菌转化实验 肺炎链球菌转化实验 项目 S型细菌 R型细菌 菌落 菌体 有无毒性 表面光滑 表面粗糙 有 无 多糖类的荚膜 1.肺炎链球菌的体内转化实验： （1928年，格里菲思） 注射 R型活细菌 小鼠不死亡 第一组 注射 S型活细菌 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 第二组 注射 加热致死的S型细菌 小鼠不死亡 第三组 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 第四组 将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射 加热杀死的S型细菌中，含有某种促R型活细菌转化为S型细菌的活性物质———转化因子” 这种转化因子究竟是什么物质呢？ ①对比第一、二组的实验现象，这说明了什么？ ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？ 由于体内有活的S型细菌的作用。 活的R型细菌转变成了活的S型细菌。 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化。 ②第四组小鼠为什么会死亡呢？ ③第四组活的S型细菌如何出现？ S型活细菌会使小鼠死亡。 结论 1.肺炎链球菌的体内转化实验： 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA…… 多糖 蛋白质 RNA DNA 脂质 S型细菌 关键思路：把S型细菌的各种物质分开，单独的、直接的观察它们的作用。 要确定“转化因子”是什么，关键思路是什么？ 有R型细菌的培养基 S型细菌的细胞提取物 第一组 + S型细菌 R型细菌 有R型细菌的培养液 S型细菌的细胞提取液 第二至四组 + S型细菌 R型细菌 混合 混合 有R型细菌的培养液 S型细菌的细胞提取液 第五组 + 混合 只长R型细菌 DNA酶 蛋白酶（或RNA酶、酯酶） 2.肺炎链球菌的体外转化实验： 该实验的设计遵循哪些原理？其巧妙之处是什么？在实际操作过程中最大的困难是什么？ “转化因子”是DNA，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 遵循单一变量原则和对照原则。 其巧妙之处在于：运用“减法原理”，即在每个实验组人为去除某个影响因素后，观察实验结果的变化。 最大的困难是：如何彻底去除细胞中含有的某种物质（糖类、脂质、蛋白质等） 结论 1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的技术，完成了另一个有说服力的实验。 思考：有没有更好的材料、更好的方法能够将DNA和蛋白质分开，单独去观察它们的作用呢？ 对遗传物质的早期推测 肺炎双球菌转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。 蛋白质的组成元素： DNA的组成元素： C、H、O、N、S C、H、O、N 、P T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。 1.噬菌体的结构 噬菌体侵染细菌的实验 （含S） （含P） ———用32P标记 ———用35S标记 2.噬菌体侵染细菌的过程： 吸附 注入 合成 组装 释放 T2噬菌体只提供遗传物质(DNA)作为模板，脱氧核苷酸、氨基酸、ATP、酶等均 ... ...
