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课件网) 《茅屋为秋风所破歌》 学习目标 1.把握诗歌的韵律和节奏，朗诵诗歌并理解诗歌的内容。 2.理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想与沉郁顿挫的诗风。 3.体会杜甫诗叙事精炼的特点，感受杜甫“吾庐独破受冻死亦足”的博大胸怀。 安史之乱导致社会动荡，民不聊生。759年，杜甫一家流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧清苦。 次年的秋天，一阵狂风卷走了屋上的茅草，一夜苦雨，湿透了室内衣被，茫茫黑夜，诗人百感交集。诗人由自己的遭遇，想到天下寒士的疾苦，不禁产生了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的理想宏愿，于是写下这首脍炙人口的诗篇《茅屋为秋风所破歌》。 诗中写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情怀。 背景资料 歌，中国古代诗歌的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称不同，但并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。如白居易的《长恨歌》《琵琶行》，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》。 “行”是乐曲的意思。 文体知识 延安 看 延安 八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。 南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。 俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！ 安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀/见此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！ 1.读准字音，读出节奏。 茅屋为秋风所破歌 háo qǐnɡ è sānɡ shà bì wù chóng ào qīn juàn xiàn 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 【译文】八月秋风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飘飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飘飞得低的转着沉到池塘水中。 多层茅草。 挂着，挂住。 高。 沉到池塘水中。坳，低洼的地方。 怒号、卷 赏析第一段： 1.第一句作者用哪个词语来描写秋风？有什么作用？ 拟人，说明风之大，风之猛烈和无情。 飞、渡、洒、挂、罥、飘转 侧面表现风之大，风之猛烈，危害大。流露了诗人内心的痛苦和焦灼之情，也从侧面写出诗人艰难窘迫的处境。 2.第2-5句使用了哪些动词？产生了怎样的表达效果？ 请用一个四字短语概括第一诗节的内容，并体会作者的思想感情。 秋风卷茅（秋风破屋） 内心痛惜 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 【译文】南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟然狠心心这样当面做抢掠的事，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。 狠心。 如此、这样。 喝止不住。 “归来倚仗自叹息”，他叹息什么？ 自己命苦，茅屋被风吹破，接下来的日子怎么过？ 一叹 周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人。 二叹 战乱给人民造成的痛苦。 三叹 请用一个四字短语概括这一诗节的内容，并体会作者的思想感情。 群童抱茅 焦急、无奈、痛心 俄顷 风定云墨色，秋天 漠漠 向昏黑 。布 衾 多年冷似铁， 娇儿恶卧踏里裂 。床头屋漏无干处， 雨脚如麻 未断绝。自经丧乱 少睡眠，长夜沾湿 何由彻 ！ 【译文】 一会儿风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空阴沉迷蒙，天也渐渐黑下来。盖了多年的被子冷得像铁一样， ... ...
