惠州一中教育集团2024-2025学年第二学期九年级阶段性教学质量监测 语文科试卷 本试卷共5页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号 填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和 座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)三人行，必有我师焉。口口口口口口口， 口口口口口口。(《论语》十二章) (2)口口口口口，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） (3)山重水复疑无路，口口口口口口口。（陆游《游山西村》） (4)与君离别意，同是宦游人。口口口口口，口口口口口。（王勃《送杜少府之任蜀州》） (5)诗人喜欢借助自然景象传情达意。如王湾的《次北固山下》“L]口口口，L一口口口口”借江面开 阔、春风拂面之景，表达路途的喜悦与开怀：欧阳修的《采桑子》“口口口口，口口口口口口口”借水波 微动、沙禽惊飞的画面，表现对自然美景的喜爱与赞美：孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》“口口口口口， 口口口口口”用云梦泽的浩渺和岳阳城的雄伟，抒发了诗人对壮丽河山的赞叹与豪情。 阅读下面的文字，完成2-4题。(7分) 在消费升级的浪潮中，舌尖经济正以迥乎不同的商业洞察重构餐饮版图。从老字号创新推出的低糖青 团，到西北沙棘汁的国潮包装，hiz2hu6的创业者们yǒgyuè投身新经济业态，将味蕾记忆转化为文化符号， 让传统美食在新时代焕发商业活力。消费者愿为一份手工现做的蟹黄面支付，这—舌尖上的 享受已从果腹之需升华为情感共鸣，正如苏州评弹茶馆里，那盏碧螺春映照的不仅是茶汤，更是都 市人对慢生活的精神渴求。chūci的创新业者，也成为我们追随的潮流先锋。追随者们能否抓住舌尖 经济的机遇，.关健在于把自己的“小我”融入潮流的“大我” 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)zhizhu6 )(2)yong yue )(3)zi chu xin cai 3.下列依次填入横线中的词语，最恰当的一项是(2分) 个高价 无可非议 清新 B.溢价 无可厚非 澄澈 C.高价 无可厚非 清新 D.溢价 无可非议 澄澈 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分) A,追随者们能否抓住舌尖经济的机遇，关键在于能否把自己的“小我”融入潮流的“大我”。 B,追随者们能否抓住舌尖经济的机遇，关键在于能否把潮流的“大我”融入自己的“小我”。 C,追随者们抓住舌尖经济的机遇，关键在于能否把自己的“小我”融入潮流的“大我”。 D.追随者们抓住舌尖经济的机遇，关键在于把潮流的“大我”融入自己的“小我”。 语文试题第1页（共5页） CS出卷网 壁3亿人都在用的扫描APP ... ...
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