重庆市合川区初中“七校联盟”2024-2025学年八年级下学期期中质量检测语文试卷（pdf版含答案）

重庆市合川区初中“七校联盟”2024-2025学年八年级下学期期中语文试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 ①在青春的征程中，我们如迁xǐ（ ）的候鸟、心怀梦想、无畏风雪载途。②尽管前行的道路被羁绊缠绕，生活也如zhě（ ）皱的纸张般粗糙，但我们从未放弃。每当陷入迷茫，我们便追溯先辈的足迹，在静穆的时光里汲取力量。那一本本泛黄的日记，记录着周而复始的努力，仿佛都在诉说着坚持的意义。③有人说奋斗的计划要天衣无缝？现实却常常让我们的眼眶泛起泪花。不过，当看到自己的付出逐渐有了回报，一切便都叹为观止了！④“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”让我们屹立在时代的潮头，向着光明奋勇前行！ 1．根据拼音写汉字，给加横线的字注音。 迁xǐ( ) zhě( )皱 追溯( ) 眼眶( ) 2．下列几个词语在文段中使用不当的一项是（ ） A．风雪载途 B．周而复始 C．天衣无缝 D．叹为观止 3．文段画线句子标点无误的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 二、语言表达 4．请你参照示例，从备选词语中选择一个，用诗意的语言表达对青春的感受，句式和修辞不限。 示例：进取———砖墙上的爬山虎正在进行光合革命，每片新叶都是起义的旗帜，向着阳光要塞发起绿色冲锋。 备选：奋斗 活力 阳光 成长 自由 突破 追梦 进取 三、综合性学习 5．合川某中学青春文学社准备起草一份关于“古诗苑漫步”活动策划书，请你补充完整。 “古诗苑漫步”活动策划书一、活动目的 1、 2、 激发同学们品读和创作诗歌的热情，在校园掀起诗歌热 二、宣传标语 三、宣传动员 1、制作横幅，在校园人流密集处悬挂。 2、 四、活动设计 环节一：配乐诵读，感受古诗韵律 环节二：知识讲座，了解古诗手法 环节三： 四、名著阅读 6．名著阅读 (1)下面《经典常谈》的内容表述不正确的一项是（ ） A．书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并按照传统意见将“小学书”放在最前面。 B．《经典常谈》中的所谓经典是广义的用法，包括群经、先秦诸子、几种史书、一些集部。 C．《经典常谈》可以看作一本精彩的学术散文集，学术的高度和深度并存，令人遗憾的是语言高深晦涩，读来繁冗复杂。 D．《说文解字》篇是我们学习研究古汉字体系，探究汉字起源的重要参考书目。 (2)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，根据阅读体验向同学推荐阅读本书的相关篇目。 ①张同学想了解屈原的爱国情怀，可以推荐他读 。 ②刘同学在预习《<庄子>二则》时，想进一步了解庄子的相关思想，可以推荐他读 。 (3)一本好书就是一个旅行胜地。作者朱自清希望学生读了《经典常谈》这本书，能够“把它当作一只船，航到经典的海里去。” 在《经典常谈》之“海”中，你用选择性阅读策略，捕捉到的最美风景是什么？请选择一章，结合内容和价值，把它推荐给同学。 五、名句名篇默写 7．默写填空。 （1） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》） （3）《诗经》让每一个中国人有了显而不露的诗心，有一处安放灵魂的桃源。《蒹葭》中“ ，道阻且长”，让我们看到主人公对心中伊人的执着追求；《式微》中“微君之躬， ？”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《子衿》中“ ，如三月兮！”让我们体味相思女子对心上人的真挚思念。 （4）陆游虽两次被罢官，仍以梅花“ ， ”来表明自己的高洁。（陆游《卜算子·咏梅》）（原创） （5）常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语，这两句诗是“ ”和“ ”。（常建《题破山寺后禅院》） 六、文言文阅读 阅读下面文言语段，完成各小题。 【甲】 《桃花源记》（节选） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 ... ...