2024-2025学年下学期初三年级第二次段考历史试卷 一、单选题：本大题共20小题，共40分。 1.如图为甲骨文“春“夏“秋“冬”四字。这些文字表明( 春”窝意和春待州 贰静窝兼道长外 秋”篙塘款欺” #叁节浏意么城对 A.甲骨文的内容主要是农业生产 B.商朝时期原始农业开始兴起 C.农业生产是商朝重要经济活动 D.有文字可考的历史从商开始 2.韩非子指出，“强兵得先富国，而重农则是富国的根本途径”。道家认为“我无事则民自富”，倡导让 百姓休养生息，自由发展社会经济。儒家则主张顺应农时，在发展社会经济的同时兼顾民富。各学派的 经济思想从本质反映了春秋战国时期() A.思想自由和百家争鸣 B.战争频繁与诸侯割据纷争 C.社会变革和经济转型 D.思想融合与统一趋向加强 3.据《睡虎地秦简》记载：“在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，满一年，在正月举行大考核， 成绩优秀的，赏赐田啬夫酒一壶，干肉十条；成绩低劣的，申斥田啬夫，罚伺牛者资劳两个月。”秦朝 这些规定() A.说明地方行政运行规范有序 B.反映了法律制度非常完善 C.适应了小农经济发展的需要 D.确保了封建国家稳定发展 4.诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状 态。下列诗句可以佐证南宋历史的是() A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 5.隋唐时期，“庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位。如果庶族没能科举中第，家 族就会继续贫困；如果士族没能科举中第，家族就会没落。”由此可见，科举制() A.加强了君主专制B.阻止了世家子弟的入仕C.促进了教育发展D.促进了社会阶层的流动 6.十六国时期，夏国建立者自称“大禹之后”，前秦氏族苻氏称“其先盖有扈之苗裔”，北魏建立者鲜 卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”这说明() A.北方各族政权更替频繁 B北方各政权实现了统一 C.内迁各族对华夏的认同 D.改革促进北方经济恢复 7郑和七下西洋，每次必到满刺加，满刺加逐渐从旧不称国“人多以渔为业”的渔村迅速发展起来，形 成了“中国和远东的产品与西亚和欧洲的产品进行交换的一个大集市”，这一重要的东西方贸易中心连接 了亚洲、非洲和欧洲，繁荣了近一个世纪。由此可知，郑和下西洋() A加速了世界市场的形成 B.阻止了殖民势力的扩展 C.改变了世界贸易的格局 D.促进了区域文明的交流 8.鸦片战争前清廷对英国使团的接待，中英之间的冲突..…表现在价值观上，英国重利，扩大贸易是 其追求的目标；而中国则重义，由此，体现“义”的仪式成了清朝政府关注的焦点，“天朝不宝远物”， 允许对外贸易只是对外夷的一种恩赐。材料反映中英之间的冲突源于() A.思想文化的差异B.国家实力的差异 C.地理位置的差异D.自然环境的差异 9.有学者认为，中国近代经历了三次思想解放运动。第一次在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中华 民族的觉醒；第二次使民主共和的观念深入人心；第三次突破了传统文化的束缚。下列与“第一次思想 第 ... ...
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