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6.1 《记念刘和珍君》课件(共25张PPT)统编版高中语文选择性必修中册

日期:2025-05-23 科目:语文 类型:高中课件 查看:54次 大小:2509651B 来源:二一课件通
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(课件网) 鲁迅 记念刘和珍君 ●1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。 ●小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》(历史小说〕 ●散文集:《朝花夕拾》 ●散文诗集:《野草》 ●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录 鲁迅(1881-1936) 中 国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人字豫 才,浙江绍兴人。   1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 ①记念 ②刘和珍  ③君        解题: “记”: 相当于“纪“,在白话文刚刚兴起时,人们有时不能严格界定字词。 “记”指出本文是一篇记人叙事类的文章。 “念”: 思念 怀念 悼念 “念”指出本文也是一篇抒情类的文章。 “君”:对刘和珍的尊称。        1926年3月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议,又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护《辛丑条约》,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。3月18日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。 写作背景 段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤200余人,造成屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。在这一惨案中,北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了!刘和珍是鲁迅先生的学生,是位爱国的热血青年,她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀,而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤,致使鲁迅先生悲愤之极,同年四月,写下了这篇纪念文章。 三·一八惨案后各地群众悼念死难烈士   给每部分拟一个小标题,注意各标题之间的联系。 一.交代写作的缘由 二.交代写作的目的 三.回忆和刘和珍的交往 四.追述请愿经过 五.叙述死难现场 六.总结经验教训 七.概括死难意义 (一)写作的缘由 (二)记叙烈士事迹 (三)请愿事件的意义 第一部分: 说明为刘和珍写一点东西的缘由 ①先说“写一点东西的必要”,以纪念死者。 ②再说为使庸人不忘却,要人们牢记这笔血债。 侧重悲痛的回忆和哀悼 分析文章思想内容: 第二部分:记述刘和珍的生平事迹和遇难经过 ③生平事迹:女师大风潮 赁屋授课 ④遇难经过:欣然请愿 三·一八惨案 ⑤讽刺暴行:“伟大” “伟绩”“武功” (反语) 侧重愤怒的揭露和控诉 第三部分:议论“三·一八”惨案教训和深远意义 ⑥总结教训 ⑦热情讴歌赞颂 煤的类———不宜用请愿这种斗争方式 陶潜的诗———青山埋忠骨有亲人友人哀悼亦足矣 出乎意料 当局者竟这样凶残 流言家竟如此下劣 中国女性如此从容 惨案意义 证明中国女子的勇毅没有消亡 鼓舞人们前仆后继 侧重探求惨案的教训和意义 通观全文,作者悲和愤两股情感的烈焰无处不在迸发,无处不在燃烧,升腾交织,无可抑制。追悼会的气氛、程君的发问和要求,引起对烈士的痛心的忆念,并且激起对杀人者的满腔仇恨,发为愤怒的揭露控诉;同时,作为革命家、思想家,作者始终没有停止深沉的思索,对惨案的经验教训进行了沉痛的总结,对烈士死难意义给予高度评价。这就是作者思想感情发展和文章结构的大体脉络。 作者的写作思路 本文的中心思想 作者通过对刘和珍生平事迹和殉难经过的叙述,歌颂了刘和珍等爱国青年“蹈死不顾”“殒身不恤”,追求真理,反抗强暴的大无畏精神,深刻揭露了段祺瑞反动军阀政府屠杀爱国 ... ...

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