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9.2 《项脊轩志》 课件(共29张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

日期:2025-05-23 科目:语文 类型:高中课件 查看:100次 大小:1333279B 来源:二一课件通
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(课件网) 导读入情 辛弃疾,退隐江西上饶,取“人生在勤,当以力田为先”。 蒲松齡,摆茶水请路人聊天讲故事,作为《聊斋志异》的素材。 稼轩 聊斋 晦庵 朱熹,“木晦于根,春容晔敷。人晦于身,神明内腴”。 书斋雅趣 导读入情 梁启超,《庄子 人世间》:今吾朝受命而夕饮冰,我其内热与?表达自己内心之忧虑焦灼。 清代散文家姚鼐,常于写作之余,到自然松林中优雅清静之处,散步观景,尤以两手合抱树干,惜抱就是得名于此,含有抱元守中、爱惜身体的意思。 饮冰室 惜抱轩 书斋雅趣 导读入情 归有光。一是说它屋小,如在项脊之间;二是因为作者的远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有“怀宗追远”之意;三项脊是撑起一个人的重要部位,归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿。 项脊轩 书斋雅趣 导读入情 归有光(1507—1571),字熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生,世称“震川先生”。汉族,苏州府太仓州昆山县(今江苏昆山)宣化里人。明朝中期散文家、官员。嘉靖十九年,归有光中举人,之后参加会试,八次落第,遂徙居嘉定安亭江上,读书谈道,学徒众多。嘉靖三十三年,倭寇作乱,归有光入城筹守御,作《御倭议》。嘉靖四十四年,归有光六十岁时方成进士,历长兴知县、顺德通判、南京太仆寺丞,故称“归太仆”,留掌内阁制敕房,参与编修《世宗实录》。隆庆五年病逝 。 作者简介 归有光崇尚唐宋古文,其散文风格朴实,感情真挚,是明代“唐宋派”代表作家,被称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为“明文第一”。与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”,又与胡友信齐名,世称“归、胡”。著有《震川先生集》、《三吴水利录》等。 导读入情 “志”是“记”的意思,是一种记事抒情的文体;如<<寒花葬志>>;主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,借景抒情,托物言志;有碑记、游记、杂记等。 文体知识 《项脊轩志》是归有光散文的代表作,被称为“明文第一”。姚鼐《古文辞类纂》:“此太仆最胜之文,然亦苦太多。” 诵读明情 字音检测 项脊轩 庖 呱呱而泣 老妪 迨 先妣 象笏 爨 姊妹 扃牖 jǐ páo gū yù dài bǐ hù cuàn zǐ jiōng yǒu 作者写到一家几代的哪几位亲人 围绕着项脊轩,作者记叙了哪些事情? 行文中那一句话,概括了作者在项脊轩中的生活的感受? 诵读明情 哪些事情悲,哪些事情喜? 一家三代,母亲、祖母、妻子、乳母。 修葺项脊轩;叔父异爨、老妪忆母、大母励志、回忆亡妻。 “然余居于此,多可喜,亦多可悲。”(作用:承上启下) 喜———修葺项脊轩;悲———叔父异爨、老妪忆母、大母励志、回忆亡妻。 整体感知 一 两 三 四 间书斋 种感情 世变迁 个女人 项脊轩,旧南阁子也 多可喜,亦多可悲 祖辈,父母辈,自己 先大母,妪,先妣,妻子 诵读明情 五 件事情 修葺项脊轩;诸父异爨、老妪忆母、大母励志、回忆亡妻 整体感知 好的文章需要反复吟诵,更何况是这样一篇至情之文。请六位同学和老师一起配乐诵读,大家在听读的过程中,感受弥漫在文章中的情感。 披文入情 倾情诵读 让作者产生这样感受的“项脊轩”是怎样的一间屋子,哪些句子写出了它的特点?找出描写项脊轩的文字读一读,并分析其特点。 披文入情 描绘画面,体会喜情 披文入情 破旧 阴暗 修葺前 明亮 幽静 雅致 修葺后 狭小 描绘画面,体会喜情 在这样的环境中生活,作者的生活是怎样的?表达了作者怎样的心情?请大家通过归有光的描绘的细节,想象一幅画面。 披文入情 逍遥惬意、自由自在、怡然自得,心灵的港湾,精神的居所。 原来阴暗的小屋变明亮了,是因为阳光照射在新修的围墙上,从新开的四扇窗户反射到室内;原来院 ... ...

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