云南省昆明市五华区2024—2025学年下学期学业质量监测九年级语文试卷(图片版，无答案)

【乙】 两首诗的高明之处，就在于故事后面的情趣，以及作者用简朴而隽永的语言将这种情趣表 副使李公①，勇冠三军。横侍天之剑，挥驻日之戈@，上可以决天云，下可以绝地维”。 现出来的艺术本领。诗中的故事你我都会说，但这两首诗却不是你我能写出来的。我们读 翕振虎旅④，驻如山立，进若电逝。可谓万里长城，横断楚塞。不然，五岭之北，尽年于 诗，就要读出作者在看似容易而其实不易的地方所下的功夫，读懂诗歌的佳妙一这种对 修蛇”，不可图也。而功大用小，天高路退。使慷概之士，长吁青云。且移军广陵，恭抨 诗意的了解和热爱就是所谓的“趣味”。 后命。楼船”乘风，萧鼓沸而三山动，旌旗扬而九天转。 ⑤培养读诗的趣味，要强迫自己把读不椪的内容读懂。记得我第一次读《古舟子咏》 （节选自李白《，副大使李栽用移军广陵序)，有斌) 这首外国诗，不明白诗中那位老船夫因射杀海鸟而遭天谴的故事有什么起味，下了很多工 【注释】①副使李公：李藏用、曾任浙西节度副使。②驻日之戈：传说鲁阿公挥戈留住将落山的大阳。 夫去研究，才明白这首诗在意象、语言和构思上的妙处。诗比其他文学作品更谨严，更纯 ③地维：古人认为天图地方，地的四角系有大绳。④喻报虎米：形容军队威武雄壮。⑤尽饵于修蛇：全 粹，更桥致。在读诗的过程中，我也培养了文学的趣味。 部被叛军吞噬，修蛇喻指兼军。⑥用：任用。⑦楼船：古代大型战船。 ⑥我读古代诗歌，最初因爱好唐诗而看轻宋诗，后来又因爱好魏晋诗而看轻唐诗，现 13.解释下列句中加点词的意思。（2分) 在觉得历朝诗各有特点。我们不能以一个标准去衡量历代诗耿，不同时代的诗耿歌有不同时 （1)其翼若垂天之云垂： (2)《齐谐》者，志怪者也志： 代的趣味，读诗就是要读出不同的起味。从不椪到能读懂，是一种新的收获；从偏爱某一 (3)勇冠三军 三军： （4)不然 然： 类诗耿，到可以比较不同題材、风格的作品，并对其进行公正的评价，是一种更深的领悟。 ⑦诗的發土是开发不尽的，因为宇宙生命时时刻刻都在支动、进展中，所谓“诗”只 14.用现代汉语翻译下列句子。（4分) 是作者在生活中见到某一点特别新鲜有趣的东西并把它呈现出来，读诗就是随着诗人所指 （1)是鸟也，海运则将徙于南冥。 点的方向，去读出作品中新鲜有趣的诗意。 （2)驻如山立，进若电逝。 ⑧把一部好小说或是一部好戏刷当作一首诗看，从读诗入手，养成纯正的文学趣味。 15.你从甲文中获得什么启示？请列举两点。（2分) 能欣赏诗的人，对其他种种文学可以有真切的了解；能欣赏诗的人，在生活中也时常可以 16.甲乙两文都给人以“雄奇浪漫”之感，请结合两文简要分析。（2分) 吸收到雏持生命和延展生命的活力，不会觉得人生是一件干枯的东西。 (三)阅读下面文章，完成17-19题。（8分) (选自《朱光#关学文学论文近集》，有改动) 谈读诗与趣味的培养 17.这篇文章主要表达了什么观点？（2分) 朱光潜 18.第⑤段和第⑥段能否调换顺序，为什么？（3分) ①从前在中学里教英文、讲小说时，常有别班的学生来旁听；但遇到讲诗，旁听者总 19.结合自己的阅读经历，谈谈你对下面这句话的理解。（所举例子要避开本试卷中出现的材 是躁着机会逃出去。由此可见，学生们对文学的趣味不高。 料)(3分) ②一个人不喜欢诗，文学趣味就低下。为什么这么说呢？文学作品的粉妙是通过语 能欣赏诗的人，在生活中也时常可以吸收到维持生命和延展生命的活力，不会觉得人 言、形象以及作者的情感来体现的，对诗没有兴趣，就难以领悟小说、戏刷等文学作品中 生是一件干枯的东西。 新彩的语言、感人的形象、巧妙的布局谋篇艺术，以及作者运用多种手法营造的意境，难 (四)阅读下面选文，完成20~23题。（12分) 以触发深层的审美体验，这也就是我们所说 ... ...