古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 课件（共18张PPT）统编版高中语文选择性必修上册

(课件网) 江 城 子 苏轼 乙卯正月二十日夜记梦 豪放不羁的苏轼 大江东去浪淘尽，千古风流人物。 踌躇满志的苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 旷达自信的苏轼 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 豁达乐观的苏轼 但愿人长久，千里共婵娟。 印象中的苏轼 解读题目 江城子： 词牌名。 记梦： 梦见爱妻王氏，写下悼亡词。 创作背景 宋神宗熙宁八年（1075年）苏轼因与王安石政见不和，自请外调，在密州做地方官。这时他已经40岁了，二十年仕途奔波沉浮，妻子亡故已十年，但苏轼对亡妻依旧一往情深，这年正月二十日夜，苏轼梦见亡妻王氏，便写下这首“有声当彻天，有泪当彻泉 ”的悼亡词。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”，指的就是这一年。 1055年，16岁的王弗嫁给了19岁的苏轼，二人婚后，王弗不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音、事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗27岁就去世了。 理解诗意 本词题为“记梦”，请你围绕“梦”概括本词的内容。 — 十年生死两茫茫，……鬓如霜。 — 夜来幽梦忽还乡，……惟有泪千行。 — 料得年年肠断处， ……短松冈。 记梦 梦前（怀念） 梦中（相逢） 梦醒（悲凉） 以写促读，走入梦境 梦中 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 请大家自由朗读梦境部分，发挥自己的想象，尝试着用散文化的语言来具体描绘作者梦中所见的情景。 “示例：梦中我轻而易举地飞回家乡四川眉州，回到以前与你共度甜蜜岁月的地方。晨曦微露，你当窗理云鬓，对镜贴花黄。而我此刻就这样静静地看着你，你依旧明艳动人，而我却两鬓如霜，面容憔悴。我们有千言万语要向对方倾诉，但是却不知道从何说起，只有任凭泪水倾盈。 白描 语言质朴自然，却给读者留下了丰富的想象空间，这正是白描手法的魅力所在。 咬文嚼字，以声传情 重音作为“文学作品朗读”中重要的表达方式之一，它 有助于加强文学作品的表现力。 重音找得准确，既可以使观 众准确地领会到作者的思想、情感、态度，又能使观众生动 形象地感受到文学作品的艺术魅力。 咬文嚼字，以声传情 梦前 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 直接抒情：倾诉了作者对亡妻十年来的深挚怀念和哀悼。为全文奠定下了伤感哀痛的感情基调。 “不思量，自难忘”———�此情无计可消除” “不思量”不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，说不思量，即是思量。———相思太苦、旧情难忘。 咬文嚼字，以声传情 梦前 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 补充资料 从轼官于凤翔。轼有所为于外，君未尝不问知其详。曰：“子去亲远，不可以不慎。”日以先君之所以戒轼者相语也。轼与客言于外，君立屏间听之，退必反覆其言，曰：“某人也，言辄持两端，惟子意之所向，子何用与是人言。”有来求与轼亲厚甚者，君曰：“恐不能久，其与人锐，其去人必速。”已而果然。 ———苏轼 《亡妻王氏墓志铭》 梦境再美，终有梦醒时分。梦醒之后回到现实中，词人又是一种什么样的心境呢？。 品读结尾，激趣探究 梦醒 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 ①对写。词人从梦中醒来，想象在千里之外的妻子一定会年复一年地因为思念自己而悲伤。语言平易质朴，将对亡妻的思念表达得深沉哀婉，感人至深，催人泪下。 ②以景结情。在明月的夜晚，长着矮松树的山冈上，有作者日夜思念的妻子。用凄凉的环境衬托悲凉的心情，暗示作者对亡妻的思念，言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间。 知识补充 对写法 “对写法” ： 又叫“悬想法”“主客移位法”，是古典诗歌中一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方【实写】，却说对方 ... ...