2025年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（三） 语文试题参考答案及评分建议 一、积累与运用（26分） （一）名篇名句默写（6分） 1．（6分） （1）空中而多窍 与风水相吞吐 （2）悠然心会 妙处难与君说 [每空1分。凡有错、漏、多字，该空不得分。] （3）第一空： 示例一：可以横绝峨眉巅（李白《蜀道难》） 示例二：栗深林兮惊层巅（李白《梦游天姥吟留别》） 示例三：绝巅岁晚无人到（刘克庄《再和方孚若瀑上种梅五首》其四） 第二空： 示例一：鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田居》其一） 示例二：养子黑柏颠（杜甫《义鹘》） 示例三：颍树出墙颠（文彦博《得告赴洛展省松楸往还寓宿于阳翟程密学新第因成四十言寄高阳》） [每空1分。凡有错、漏、多字，该空不得分。如有其他答案，符合要求，可给分。] （二）语言文字运用Ⅰ（13分） 2．（5分） ①“那些年雪落过的地方”营造了一种宁静又略带沧桑的氛围；②强调雪落的现象是每年都会发生的，暗示时间的流逝和生活的轮回；③表现“我”对“雪落”已习以为常，和后文已不注意落雪形成关联。 [每点3分，答对两点即可得满分。意思对即可。] 3．（4分） 示例一：在我把怕冻的东西一一搬进屋子，糊好窗户，挂好棉门帘之后，寒风还是进来了。 示例二：①把“在”放在“我”前，②把“棉门帘挂好”修改为“挂好棉门帘”。 [每改对一处2分。意思对即可。] 4．（4分） 词语 错字 修改 原因说明 寒喧 喧 暄 词语意思是“谈天气冷暖之类的内容”，“口”旁多和语言相关，“日”旁多与太阳有关，这里与“寒”相对，所以应用“暄”字 苞米竿 竿 秆 词语意思是“玉米的秸秆”，“ ”旁多和竹子相关，“禾”旁多与农作物有关，所以应用“秆”字 [找出错别字，1分；修改正确，1分；说明原因2分。] （三）语言文字运用Ⅱ（7分） 5．（4分） 示例： 甲处：不过 乙处：并且 丙处：而 丁处：因此 [每处1分。意思对即可。] 6．（3分） A（两个“可以”，前者是“能够”的意思，后者是“值得”的意思） 二、阅读（64分） （一）阅读Ⅰ（19分） 7．（3分） C（A项，“悬河问题”不是黄河流域治理亟待解决的问题；B项，“广泛开展水土保持建设”是黄河上中游治河行动；D项，“搭建的数个典型三维场景”仅是建设数字孪生黄河中的一部分“算据”，而非全部。） 8．（3分） C（根据材料二“第一时间以最快速度运行到位，消除灾害于未成”“即使形成局部灾害，强大的国力也足以抵御和救助”等信息可知即使遭遇特大洪水，黄河中游也不大可能形成大规模灾害。） 9．（3分） B（“指出传统治黄技术的局限，呼吁采用新技术”表述错误，材料二列举开辟滞洪区等案例，是为了强调传统治黄技术的在今日仍有重要意义和价值。） 10．（4分） ①材料二阐述各项传统水利工程实践所取得的综合治理效益；②材料三聚焦建设数字孪生黄河，通过智能化模拟和前瞻性预演优化治理效果。 [每点2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。] 11．（6分） ①黄土高原水土保持建设 ②采取综合治理方法，治理成效明显 ③控制中心与调度中心协同响应 ④遇到紧急情况，人流、物流能以最快速度运行到位，消除灾害于未成 ⑤数字孪生黄河全面建成 ⑥实现对自然水体可视化展现，实现虚拟与现实的深度关联互动 [每点1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。] （二）阅读Ⅱ（16分） 12.（3分） B（鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解与陌生人（警察）在一起的尴尬，也表现了他心直口快的性格特点，而不是“为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理”。） 13.（3分） D （鲍勃说那些不法之徒是“最奸诈的老滑头”，说明他性格中阴暗的一面是从环境中养成的，而他的外号就是“老滑头”，也可以看出他是一 ... ...
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