(
课件网) 专题02 物质的特性 期末复习·考点串讲 浙教版七年级下册 目录 模块一 知识清单 模块二 易错归纳 模块三 方法模型 模块四 巩固提升 模块一 知识清单 模块一 知识清单 模块一 知识清单 模块二 易错归纳 易错1 误认为密度与质量成正比，与体积成反比 易错误区：密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关。对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，即物质的密度与质量和体积无关，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。 模块二 易错归纳｜错题加练 （2024秋 江北区校级期中）对于密度计算公式：ρ=，理解错误的是（ ） A．不同物质，当质量一定时，物体的体积跟密度成反比 B．不同物质，当体积一定时，物体的质量跟密度成正比 C．物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比 D．同种物质密度一定，其质量跟体积成正比 C 模块二 易错归纳 易错2 误认为“白气”是水蒸气。 “白气”是眼睛能看到的，水蒸气是眼睛看不到的，所以“白气”往往是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 模块二 易错归纳｜错题加练 （2024 瓯海区校级模拟）我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中正确的是（ ） A．清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上的水蒸气蒸发形成的 B．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内的水蒸气液化形成的 C．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下升华形成的 D．打开软木塞的热水瓶口会出现“白气”，这是瓶内的水蒸气液化形成的 D 模块二 易错归纳 易错3 误认为晶体熔化过程中温度不变，所以不吸热。 晶体在熔化的过程中需要不断吸收热量，但因为处于固液共存态，所以温度保持不变，当固体全部转化为液体的时候，温度开始上升。 模块二 易错归纳｜错题加练 （2024春 海曙区期中）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ） A．在t=2min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段，该物质不吸热 C．该物质的凝固点是45℃ D．该物质熔化过程共持续了6min C 模块二 易错归纳 易错4 误认为液体只需要温度达到沸点就会沸腾。 液体沸腾需要两个条件：1.温度达到沸点；2.持续吸收热量。两个条件缺一不可。液体在沸腾过程中温度不发生改变。 模块二 易错归纳｜错题加练 （2023春 海曙区校级期中）生活中，人们常常把碗放在锅内的水中蒸食物，要求是碗不能与锅底接触，当锅里的水沸腾时，碗里的水会 （ ） A．稍后沸腾 B．同时沸腾 C．温度总是低于锅内水的温度，因而不会沸腾 D．温度能够达到沸点，但不会沸腾。 D 模块二 易错归纳 易错5 误认为发光发热或者发生爆炸就是化学变化。 化学变化和物理变化的本质区别是有无新物质生成，大部分发光发热或发生爆炸都是化学变化，有新物质生成，但也要考虑一些特殊的，比如灯泡发光发热、汽车轮胎爆炸没有新物质生成，是物理变化。 模块二 易错归纳｜错题加练 （2024秋 婺城区校级月考）下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是（ ） A．爆炸一定属于化学变化 B．有明显现象的变化一定属于化学变化 C．物质发生化学变化后一定有新物质生成 D．物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀 C 模块三 方法模型 模型1 使用天平的常见问题 题型特征：称量时误将被测物体和砝码位置放反。正常情况下，物体(质量为 m物 )放在天平左盘,砝码(质量为 m码 )放在天平右盘，且游码(质量为 m游 )是作为小砝码在使用的，所以有 m左 =m右 即 m物=m码 +m游；若物码错位放置，则等式为 m码 =m物 +m游 ，即被测物体的质量 m物=m码-m游。 方法1 物码错位问题 模块三 方法模型｜技能演练 ... ...
