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课件网) ———《记念刘和珍君》 重读人间革命书，高筑神州风雨台。 学习目标 一、了解刘和珍生平及死难经过，分析其人物形象，学习其爱国精神。 二、通过“关键句”来理清思路，明确作者思想感情发展的脉络。 三、品味文中含义丰富的语言，理解本文表达的作者的情感。 liáo dàng fěi dí 寥落 长歌当哭 菲薄 洗涤 lìn àn dié dié 赁屋 黯然泣下 喋血 蹀血 lù yǔn fēi dàn 屠戮 殒身不恤 绯红 不惮 zì chuāng hái jié ào 浸渍 惩创 尸骸 桀骜 Cuán pū mǒ ē 攒射 立仆 抹杀 托体同山阿 字音词义 《记念刘和珍君》 ？ 任务一：解题，梳理文章结构 纪念刘和珍君 一、二：悼念逝者，叙述写作缘由 为什么要记念她？ 刘和珍是谁？ 三、四、五：回忆过往及叙述死难的经过 六、七：尊敬；思考惨案的教训和意义 称刘和珍为君有什么意义？ 作者的重心：通过记事，来议论抒情。 任务二：找出文章中的矛盾之处 活动一：感受形象的矛盾 活动二：赏析语言的矛盾 活动三：品味行为的矛盾 活动一：梳理文章中刘和珍的事迹， 感受其形象的矛盾 事迹与表现 品格 预定《莽原》(毅然) “ 风潮” 领袖 虑及母校(黯然) 始终微笑 府门前喋血(欣然) 追求真理 敢于反抗 有远见、有责任感 温和善良 勇敢坚强、不畏生死 矛盾的刘和珍：既有东方女性的温和善良，又有新时代女性的干练坚决、百折不回。 活动二：赏析文中作者表达矛盾情感的语句 “我也早觉得有写一点东西的必要了。”（第一节） “可是我实在无话可说”“那里还能有什么言语？”（第一节） “我也早觉得有写一点东西的必要了” “我正有写一点东西的必要了”（第二节） “我还有什么话可说呢？”（第四节） “但是，我还有要说的话。”（第五节） “呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君。”（第七节） 写与不写 “我也早觉得有写一点东西的必要了。”（第一节） “我也早觉得有写一点东西的必要了”（第二节） “我正有写一点东西的必要了”（第二节） 有必要悼念烈士；对进步青年的爱护和对其惨死的悲伤。 有必要在人们快遗忘的时候来总结教训意义。 写作目的:①悲痛的悼念 ②愤怒的揭露 ③沉痛的总结。 有必要揭露这一场暴行；作者内心深深的痛苦和强大的责任感。 说与不说 因为“ 我已经出离愤怒了” ———这是为什么至今还“ 没有” 写出文章的原因。 面对惨案过后的沉默无声的社会现实，作者的愤懑之情 “可是我实在无话可说” “那里还能有什么言语？”（第一节） “我还有什么话可说呢？”（第四节） “但是，我还有要说的话。”（第五节） “呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君。” （第七节） 作者还是忍不住揭露事实真相。由不说到说，表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。 文章结尾，哀痛到了极点 我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。（3） 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋滴的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者 （4） 我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢。（8） 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（12） 沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（12） 当三个女子从容地转辗于文明人所发明枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（14） 体味富有深意的语句 我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快 ... ...
