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课件网) 第七单元 整本书阅读 单元目标导引 学习任务群 整本书阅读与研讨 单元人文 主题 不朽的红楼 养成爱读书的习惯,享受读书的愉悦,丰富精神世界,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观;与经典作品对话,提升审美情趣和审美品位。 学科素养 目标 1.坚持读完一本长篇小说,完整阅读,培养读书的耐性与兴趣。 2.探索阅读长篇小说的门径,建构阅读长篇小说的方法和经验。 3.综合运用精读、略读、浏览、跳读与猜读等阅读方法,把握文本的丰富内涵和精髓。 4.撰写故事梗概或作品提要、读书笔记,学写综述。 学习活动一 走近“红楼”,了解作家作品 (一)作家简介 曹雪芹(约1715或1721—约1764),名 ,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪,清代小说家。清代满洲正白旗包衣。曹雪芹是江宁织造曹玺之曾孙。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正初年,曹家因政治斗争被抄家,曹雪芹随家人迁居北京。后又移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达,爱好广泛,对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品———《红楼梦》。 《红楼梦》现存的版本,可分为两个系统:一个是仅流传前八十回的,保留脂砚斋评语的脂评系统(抄本系统);另一个是经过程伟元、高鹗整理补缀的,删去所有脂砚斋评语的,并续写完成一百二十回的程高本系统(刊本系统)。 (二)作品内容 全书可以分为五大部分。 第一部分:第一回至第五回,是全书的“序幕”。 第一回中写了“无材补天”的石头的故事,写了神瑛侍者与绛珠草的故事,还写了甄士隐和贾雨村。特别值得注意的是,通过石头与空空道人的对话,作者明确地发表了自己对小说创作的主张,这或者正是全书的纲领。第二回写冷子兴“演说荣国府”,这在结构上是极其重要的安排。作者要给我们讲述的这个贾府,人物多,头绪多,难以说清,而冷子兴的介绍,正可使读者在“进入”这个贾府之前,对它有一个总体的了解。第三回则浓墨重彩地描写了全书主要人物的出场。即通过林黛玉来到贾府,写了贾母、迎春、探春、惜春、李纨、王夫人、邢夫人、王熙凤和贾宝玉等人物。 到第四回,作者又把笔锋一转,写了薛家的故事。这既是写《红楼梦》中另一个重要人物薛宝钗的出场,更是通过“葫芦僧乱判葫芦案”的故事广泛地描写了社会的黑暗,为贾府日后发生的事提供了社会背景。第五回,写贾宝玉神游太虚幻境,与全书第一回中出现的有关“石头”和“灵河岸上”的神话联系起来,并通过贾宝玉看到的“判词”,听到的“仙曲”,预示了《红楼梦》中众多女性的命运,即所谓“千红一窟(哭)”“万艳同杯(悲)”。 第二部分:第六回至第十八回,是故事的“开端”。 从第六回开始,以刘姥姥一进荣国府为契机,全面展开了《红楼梦》的故事。这一部分的主要内容是秦可卿之死和贾元春省亲。这两大事件,都发生在全书开卷不久,以惊人的豪华排场来表现当时的贾府正处于“烈火烹油,鲜花着锦”“玻璃世界,珠宝乾坤”的兴盛时期。秦可卿,作为一个孙媳妇,其丧事居然可以如此隆重,如此奢华,而且在出殡时竟然有北静王亲来路祭,并对贾政、宝玉父子大加奖誉。这都充分显示了贾府的显要地位。而元春省亲,则更直接说明了贾府乃当时最有权势的皇亲国戚之一。 第三部分:第十九回至第五十四回,是故事的“发展”。 这一部分,是在秦可卿之死和元妃省亲之后展开,即在极力渲染了贾府的奢华富贵之后,从四个侧面来展示贾府的生活画卷。一是以贾母为首的贾府的主人们,穷奢极欲,“福深还祷福”。清虚观打醮,两宴大观园,宝钗、凤姐过生日等豪华享乐的情节都安排在这一部分之中。刘姥姥是贾府奢华生活的见证人。二是在这一派温柔 ... ...
