古诗词诵读《念奴娇 过洞庭》课件（共23张PPT） 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

(课件网) 念奴娇 ·过洞庭 张孝祥 了解作者 张孝祥，南宋著名词人、书法家。字安国，号于湖居士。少年聪颖，读书过目不忘，作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年，廷试第一。张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为民族英雄岳飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈辱的”议和”，曾两度被朝中投降派弹劾罢职。其词多以抗金复国为主旨，气势豪迈，淋漓痛快，在南宋初期的词坛影响较大。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。 了解作者 张孝祥是南宋著名的爱国词人，与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼，下启辛弃疾，词风豪放爽朗，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。 写作背景：宋孝宗乾道二年（1166年），张孝祥因受政敌诽谤谗害而被罢官，再次经历了仕途的险恶。他从桂林北归，途经洞庭湖，见平湖秋月，即景抒怀，写下这首词。 解题 《念奴娇·过洞庭》 词牌名 经过，途径 洞庭：洞庭湖。 初读课文 念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭/青草，近/中秋，更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷，着（zhuó）我/扁（piān）舟/一叶。素月/分辉，明河/共影，表里/俱/澄澈。悠然/心会，妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年，孤光/自照，肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟（jīn）袖冷，稳泛/沧（cāng）浪/空阔。尽挹（yì）/西江，细斟（zhēn）/北斗，万象/为/宾客。扣舷（xián）/独啸，不知/今夕/何夕。 洞庭青草，近中秋，更无一点风色 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶 静 三万顷 玉鉴：玉镜 琼田：玉田 湖水明净光洁 比喻 一叶扁舟 湖面广阔 对比 （夸张） 在一大一小的对比中，展示出洞庭的浩淼和开阔，也衬托出词人的豪迈气概。 “洞庭春草”点出地点，照应题目《过洞庭》；“近中秋”点出时间，秋天天高气爽； ”更无一点风色“点明风平浪静的环境氛围。 本句交代了什么内容？有什么作用？ 本句运用了什么手法？有什么作用？ 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 澄澈 “素”，白色。素月分辉是说皎洁的月亮把自己的光辉分给了湖水。 “明河”即银河，水里的银河是天上银河的倒影，它们有着同辉的形象。 “素月”、“明河”两个意象点出了天空的特征，“分辉”、“共影”则写出了秋水共长天一色的美景。尽管只有八个字，却具体而生动的显示了诗人的才华。 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 “表里俱澄澈”是全词的主旨。 它包含了两层意思，一层写秋月秋水之美，就美在澄澈。另一层是说我是一个光明磊落，坦坦荡荡的男子汉、大丈夫。 所以“表里俱澄澈” 不仅是写景，更是在写人，寄寓了作者高洁的精神境界，突出了自己的品格之美。 澄澈 “素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”堪称千古名句，请具体分析这几句在表达上的妙处。 ①融情于景（情景交融），既是写月夜洞庭的景色，也是作者心迹的写照。 ②明月四照，银河与明月映入湖水中，上下皆清亮明洁。（翻译） ③用“表里俱澄澈”的美景来表现自己“肝胆皆冰雪”的品质，其高洁人格、高远胸襟融化在月夜洞庭水天一色的境界中，一个高风亮节、超尘拔俗的形象跃然纸上。 手法+景的表达(翻译诗句)+景情具体分析 悠然心会，妙处难与君说。 【思考】为什么说“妙处难与君说”？ ①洞庭湖是澄澈的，词人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，达到了物我两忘，天人合一的美妙境界。这种美妙体验难以言说。 ②词人内心深处的孤独。 孤独？请在下片中找到“孤独”的依据。 写作背景： 张孝祥刚及第，便上书“言岳飞忠勇”，为其平反，任官的小事常可见其应变之才和对人民的关心；《宋史·本传》称张孝祥“为政简易，时以威济之”，足见其为人之正直，为政之严谨。乾道元年（公元1165年），张孝祥复官静江府。《宋史·本传》 ... ...