贵州省黔西南顶兴高级中学2024-2025学年高一下学期期中语文测试卷（PDF版，含答案）

顶兴高级中学春季学期高一年级期中考试卷 语 文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答題卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答題卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 北宋元丰六年的那个初冬，见到月夜登门的苏轼时，谪迁黄州暂寓承天寺的张怀民一定无 法想象，自己在近千年后还能当上互联网“顶流”：有人不信东坡先生的“一面之词”，认定怀民就 是被熬夜党吵醒的“受害者”：有人回忆起强忍困意陪朋友“潇洒”的经历，与怀民隔空共情… 对古诗文及其作者的“玩梗”和“二创”，今天的人们或许早已见怪不怪。从骑摩托、打篮球， 无所不能的“大忙人”杜甫到“巴山楚水凄凉地，Responsibility'”式的“中西合壁”，网友们乐此不 疲，用天马行空的想象拼贴出层出不穷的网络名梗。 玩梗何以青睞古诗文？一方面，自孩提时代就开始耳濡目柒，使得那些经典名篇早已成为 烙印在每个中国人心中的文化基因，也成为谈笑间足以不言自明的集体语境。另一方面，深植 于古诗文中的文人审美与志趣，在书本和课堂中往往以严肃面目示人，这恰恰与被解构后产生 的诙谐幽默形成极大反差，让网友的“二创”更有成就感。张怀民走红的原因，当然也不外乎这 两点一文人墨客的夜游雅兴被娱乐式解读，加之学生时代要求的全文背诵让“睡不醒的怀民” 得到了病毒式传播。 也要看到，这不仅仅是一场博君一笑的解构狂欢。调侃之余，也有不少人认真分享真实经 验和内心感受。有网友写道“我愿意相信他们那时是即使失志却依然浪漫的人”，人们或是钦佩 二人在人生失意、饱尝“故人不复通问讯”的读苦之时，仍能以闲人自居乘兴出游的豁达：或是羡 慕苏轼能拥有张怀民这样一位不论何时何地都可以“打扰”、分享喜怒哀乐的“神仙垫友”。经历 过人生的起落曲折，经历过深夜无眠却无人诉说，曾经年少时囫囵记下却未细细品读的文字再 次涤荡在心头，思绪越千年酿成迟来的感悟，在当年明月朗照之下，人们的心意得以与古人 相通。 不止是张怀民。近些年，“那些年读过的语文课文”等相关话题屡次在社交蝶体上引发热 议。畏难心理作崇时，想起“天大寒，砚冰坚，手指不可层屈伸，弗之怠”的励志；陷入迷茫蜘蹰不前 时，想起“悟已往之不谏，知来者之可追”的旷达：竭尽全力求而不得时，想起“尽吾志也而不能至 【高一年级期中考试卷·语文第1页（共8页）】 25-T-711A顶兴高级中学春季学期高一年级期中考试卷·语文 参考答案、提示及评分细则 1.C(材料二只说“禁止”一种现代科技产物带有乏力色彩，并没有说“会导致‘反科技化’的浪潮愈演愈烈”以及 “会使得现实问题更加复杂”。) 2.C(材料二指出社交媒体带来的问题复杂，虽然提到可以通过“提高网辂素养”“加强日常教育”来应对，但并没 有说只要做到这些就能完全规避社交平台带来的冲击，“只要…就…”表述过于绝对。) 3.D(材料二中澳大利亚实施禁令的主要理由是“社交媒体可以成为欺凌者的工具、同龄人压力的平台、焦虑的 推手诈骗者的工具”。A项，体现社交媒体可以成为“欺凌者的工具”。B项，体现社交媒体可以成为“同龄 人压力的平台”“焦虑的推手”。C项，体现社交媒体可以成为“诈骗者的工具”。D项，主要描述的是少年沉 迷短视频导致自身视力下降和性格孤僻内向，没有体现出社交媒体成为“欺凌者的工具、同龄人压力的平台、 焦虑的推手、诈骗者 ... ...