七年级语文 ◆下册第一一五单元《 注意事项：共三大题，满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)诗歌中有宜人的景色，也有淳朴的民风。这里竹林茂密、明月朗照，正如王维《竹里馆》中 的“ ”;这里山峰高峻、神奇灵秀，正如杜甫《望岳》中的“ ”;这里百姓生活富足、热情好客，恰如陆游《游山西村》中的“ 到 (2)古诗文中，作者常常借物抒怀。周敦颐《爱莲说》中，以“ ”写 出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质；龚自珍《己亥杂诗》（其五）中，以“ ”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。 如 2.请运用积累的知识，完成(1)(4)题。(12分) 保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上 “同志们，这本书叫《A》,是我从营部政委那里借来的。这本书使我深受感动。要是你们 静静地坐着听，我这就开始读。” “快读吧，保尔！有什么好说的！谁也不会打搅你的。” 长 保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，若有所思地ning视着篝火。 大家好几分钟没有说一句话，所有的人都被A的死深深感动。 工 普泽列夫斯基抽着自卷的烟，等着听大伙儿的议论。 “这个故事太悲壮了，”谢列达打破了周围的沉川，“这就是说，世界上真有那样的人。本 来这个人是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一切！” 杀 他说这番话的时候神情非常激动，这本书给他留下的印象太深刻了。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分) 膝( )盖 ning( )视篝( )火沉( (2)以上文段选自 (作者)的小说《钢铁是怎样炼成的》，文段中的“A”是 (人物名)。(2分) (3)结合《钢铁是怎样炼成的》整部作品，简要分析保尔向同志们朗读《A》这一情节在塑造保 尔这一人物形象方面起到了什么作用。(3分) (4)班长为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣，准备在班级为名著《钢铁是怎样炼成 的》征集推荐语。请你根据自己的阅读体验，结合原著写一段推荐语。(100字左右)(3分) 3.光明中学正在开展以“预防近视，珍爱光明”为主题的专题学习活动，请你参与。(13分) (1)为了引起大家对预防近视活动的重视，宜传小组现向各班征集宜传标语。请你为此次活 动拟写一条预防近视的宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。(3分) (2)七年级(2)班召开了“预防近视，珍爱光明”的主题班会，王海同学作为小组代表进行了发 言，以下是其发言稿的部分内容。其中有些错误，请你帮他修改。(6分) 近视问题须引起重视。【甲】长时间近距离看电子屏幕与不良的读写姿势，都在悄悄谋害 我们的视力。【乙】近视因为给生活带来不便，还可能限制未来职业选择。 那么，该如何预防近视呢？首先，保持正确读写姿势，做到“一拳一尺一寸”；【丙】其次，控 制用眼时间，每用眼40分钟，休息10分钟，向远处跳望…再者，增加户外活动时间，每天至 少两小时；最后，定期检查视力，早发现早干预。除了这些，我们还可以利用课间时间做眼保 CS出卷网 3亿人都在用的扫描ApP七年级语文参考答案 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分) (1)深林人不知 明月来相照 造化钟神秀 阴阳割昏晓」 莫笑农 家腊酒浑丰年留客足鸡豚 (2)(予独爱莲之)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花（每空1分，错字、增字、漏字均不得分） 2.(12分) (1)(4分)xT凝gou寂（每空1分） (2)(2分)尼·奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）牛虻（每空1分）》 (3)(3分)这一情节展现了保尔积极向上、富有使命感、坚韧且有担当 的人物形象，表明他重视革命精神力量的传递，凸显了他作为革命队 伍中思想引领者的角色。（意思对即可） (4)(3分)示例：《钢铁是怎样炼成的》一书记录了一位钢铁般的战士 的锻造过程。 ... ...
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