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黑龙江省齐齐哈尔市名校协作体2025届高三下学期第三次模拟预测语文试题(PDF版,含答案)

日期:2025-05-23 科目:语文 类型:高中试卷 查看:62次 大小:3033165B 来源:二一课件通
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    绝密★启用前 名校协作体高三第三次模拟考试 语文 本组卷网,总分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分)) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成15题。 材料一: 人工智能大模型是通过深度学习技术在海量数据上训练出来的、拥有大规模参数和复 杂计算结构的机器学习模型,能够理解和生成多模态内容,具有逻枰推理和问题求解能力, 是推动新一代人工智能发展的关键技术载体和新型基础设施。人工智能大模型的发展大致 要经过从低到高的五个层次,分别为:获取知识与推理、多模态对齐与深层次推理、类人感觉 和联觉以及物理世界和虚拟环境的结合、机器自主学习、机器自我认知。 当前,随着我国科技创新能力和水平提高,中华民族比以往任何时期都更有能力引领人 类生产力变革。我们要加快推进人,工智能大模型研发应用创新;以更敏捷、更经济、更智能 的人工智能大模型技术和产品为全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。 深化场景纵深应用,驱动“技术一产业”双向赋能。聚焦重点领城重,点场景建立行业级 人工智能大模型创新平台,推动“数据一算法一场景”闭环验证。激活工业互联网、政务平台 等场景的海量数据价值,培育垂直领域的“超级智能体”。探索人机协同新范式,在科学研 究、社会治理等场景中构建动态知识发现系统,推动人工智能大模型从工具性智能向认知性 智能跃迁,形成技术应用与产业升级的螺旋式互促。 培育人工智能大模型发展友好生态,构建多方联动的支持体系。整合区城算力资源,建 设跨行业、跨领城的开放共享算力网络,支持中小企业低成本接入高性能算力资源。加强数 据流通立法,打破行业壁垒,构建覆盖医疗、救育、政务等领城的公共数据库;设立跨境数据 流通“白名单”,促进合规的国际数据协作。加快建立模型开发、工具调用、数据交互等方面 的统一技术标准,降低跨平台适配成本。支持地方建设“城市级大模型空间”,打造区域协同 示范扬景。坚持开源和闭源“两条腿”走路、服务生态与保障国家安全并重,完善开源开放体 系,吸引全球开发者参与技术选代。 语文试题第1页(共8页) CS出卷网 3亿人都在用的扫罐ApP名校协作体高三第三次模拟考试 ·语文· 叁春管案及解析 名校协作体高三第三次模拟考试·语文 一、现代文阅读(35分)】 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分】 6.D【解析】文中父亲的往事通过黑昌的第三 1.C【解析】材料一明确将五个层次按从低到 人称转述展开(如“你父亲生病前也是我们慢 高排列,第一层次为“获取知识与推理”(原文 跑团的”),未使用第二人称叙事。 直接对应)。A项为第四层次的内容:B项为7.B【解析】A项“机械运动”曲解跑步的精神 第二层次的部分内容:D项为最高层次的 性;C项“自我谴责”过度引申:D项“哲学思 内容。 辨”与叙事风格不符。 2.B【解析】材料一第四段强调“建立公共数据 8.(4分) 库”,B项的“乡村教师”及“课程设计”体现了 ①情节推动者:通过讲述“我”父亲的往事(隐 降低教育服务成本的普惠性,其他选项适用范 瞒环卫工兼职、自我牺牲的矛盾),打破“我”对 围有限且并未切实体现降低教育服务成本。 父亲的认知隔阂,触发情感觉醒。②主题承载 3.B【解析】材料一强调技术迭代(如认知性跃 ... ...

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