黑龙江省哈尔滨市松雷中学校2024-2025学年高一下学期5月期中考试语文试题（PDF版，无答案）

松雷中学2024一2025学年度下学期期中考试 悲啊主人公与命适的抗争、与时代的抗争，在种种人物关系中坠入贰暗之渊，这是种归子元亡的命运，拼悲刷 的美拉向更高的层次，使我们休会到正义的能量，休会刻理想世界尖现此程中的坎坷，领路到银护尊严和人格特巨 高一语文试题 火力量。这是一种不可抗拒的关，它够显着正义、选露桌现。退过欣赏此夹恶刷，可以柱紫审美主然的生命意识 考试时间：150分钟分值：150分 一、现代文阀读(29分) 令见尖角我的平找生活焕然一新。 (一)现代文阅读I(本题共4小题，13分) 愁刷的美对促进社会文明，龙其对促进精神文明途设具有重要的现实意义。惹刷美原的形成违租增袋了人红明 阅读下面的文字，完成1~4小题。 纷是非的能力，这种能力对于公氏在粉种文明迷设中提高党悟、体现蛟高的积短帆、坚定正确的信念等具有重要的 衬科一： 作用。国此可以说悲刷不仅是人类文化进程中产生的倪秀成果，而且蒸别的是直接对现代人美色存有潜移默化的影 悲制作为戏剧文学的一种，主要的表淡场所是舞台，是弃实人物运用肢休动作、语言、表情等来展示情节内容。 且情节来源于生活，丹与观众互动，容易唤起观众的情格，从而唤延隐藏在人内心深处的道德感。 (摘编自张军强《中斯方典悉酬之美探微》) 趣别主人公的身份和悲剧内容，一方而需要和貌尖人物有莱种契合点，颗材于生活、来源于现宾。另一方而， 材林二： 恶树的内容必须与现类有一定的距离，一搬取材于距现今时代比较悠述的的故$，这样可以引发人们的想兼，令人 不论是何种形态的恶剧，都被作家的恶刷思维闲述成为光满感饰、痛苦与苦连、灭亡，只帝拾审美主体痛店与 更容易带差一种常微感和神秋感去看待因境中仍然保持者草严和正义行为的主人公，让人们在敬受和惊奇之后得到 压迫感，亦或是余高的审美体险。然而，《雷雨》却术画于传统意义上的悲剥理论范骑，极具新仕港候合了社全 一针灵魂的洗礼，粉神换然一新。这种地称废搭人心的炎，如黄河之水奔腾不岛，气势磅焙，同时叉让人常以忘怀， 悲刷、命运恶刷以及悦格悲例等多种悲刷元素，突续了传统恶剧中“大喜大恋”的纯对恶剧。 值得如细品妹。 理论，又巡越了这些因有的膜式，辞悲刷柱根丽转向了人炎生存本身，停岛的恶刷作恩靠未做于最真实的现 悲刷的美是悲刚给人的一种浩殊的雪美情感，然而中西方文化在源头上对悲到的美视有着不同的认识。 实生活，将含蓝、真实而又绝望的悲剥灵一点一滴渗选到年一装中，融入到年一次的戏到冲完中，并非“大江未去 中国文化中注重的是道德放化、君子风范，即扎子所调“温柔我厚，语粒也”。它要求培养人温顺、柔和、感 浪湖尽”的返壮，而是“于无声处用萍留”的“几乎无事的忘刷”，更多是为了使税众感变到真实生语的婆与喜。 厚、礼让的君子品德。与老子“来弱刚强”美学钟质能合在一起，形成了一种刚不互刑、柔不至柔的传统美学现 曹高新白已的美学理想构建在整邯作品之中，体现在每个人物的身上。他鉴选了特定时代管景下县有监立人格 念。“悲刷”在中国出现后，就带有了明显的民族将色，帝把悲主人公的圾平备斗与最后的理思实现结合起未， 邀识的茶消，塑连了敢于桃战礼校，碰撞伦理道德的周中，这些商色无不显示了密两对于斯社会，新装序的希露， 科见西方恶剧耶种杀线、血程和频沛流离的窘境。粗对于农耕社会的中国，西方社会是商业性的，含委写险和竞争， 正如累格尔所言，“真王的悲刷人物性格就要有这种优良品质。袍们完全是按照原则所应该微到的而且能数别的那 这样西方人勇敢的性格和力量崇杯、英维崇拜的观念就有了基瑞。回此，从古布陪开始就崇尚个性和自由，以及富 群的人物。”越是苦攻压抑的环境，越能林现悲剧人物与其抗年的烫价值。 于冒登和开拓的 ... ...