【核心素养】28枣核 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 28.枣核 分层练习 人文素养：聪明勇敢惩恶官，心地善良助村民。 语文要素：了解故事的主要内容，用自己的话复述故事。 一、用“_____”画出每组中加点字读音不同的词。 1. 折腾 折回 折服 折磨 2. 涨红 涨价 涨潮 上涨 3. 喝水 喝茶 喝彩 喝酒 二、给加点字选择正确的解释。(填序号) 1. 折腾了大半夜，衙役们困得很。( ) A. 疲乏，困倦 B. 陷在艰难痛苦里面 2. 闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着。( ) A. 不安静 B. 搞，弄 3. 枣核不光勤快，也很聪明。( ) A. 副词，单，只 B. 全没有了，一点儿不剩 三、按要求写句子。 1. 枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”(改为转述句) _____ 2. 枣核很勤快。 枣核很聪明。(用关联词语把两句话合并成一句话) _____ 四、课文解读 1. 课文第2 自然段中的“枣核”指( ) A. 一个小孩。 B. 枣子的核儿。 2. “枣核”这个名字的由来是( ) A. 这个孩子是从枣核里蹦出来的。 B. 这个孩子只有枣核那么大。 3. 阅读课文第4 ～ 13 自然段，完成练习。 (1)按事情发展的顺序排列故事情节。(写序号) A. 枣核勇担责任 B. 枣核智惩县官 C. 枣核智赶牲口 D. 衙役牵走牲口 (2)复述故事有很多种方法，请选择最适合复述本课课文的方法，在后面的括号里打“√”。 ①填写表格，借助表格复述故事。 ( ) ②熟记关键语句，复述故事。 ( ) ③画思维导图，复述故事。 ( ) ④借助示意图和文字提示复述故事。 ( ) 4. 乡亲们为枣核写了一封表扬信，请你结合课文内容补充完整。 枣核： 你能_____，能_____，能_____ ，本领高；你帮助我们 _____， _____ ，你 _____ 、 _____ 、有担当。 参考答案 一、 二、1.A 2.B 3.A 三、（1）枣核蹦出来说，牲口是他牵的。 （2）示例：枣核不但很勤快，而且很聪明。 四、1.A 2.B 3.（1）DCAB （2）②√ 4.示例：扶犁 赶驴 打柴 夺回牲口 惩治恶官 聪明 善良 21世纪教育网(www.21cnjy.com)