九年级语文模拟试题参考答案及评分标准 一、积累运用(共23分) 1.答案：fēn 粹 评分：每空1分，共2分。 2.答案：A 评分：答对得2分。 3.答案：C 评分：答对得2分。 4.答案： B 评分：答对得2分。 5.答案：①在河之洲 窈窕淑女 ②二者不可得兼，舍生而取义者也③当窗理云鬓 对镜帖花黄④忽如一夜春风来，千树万树梨花开⑤天与云与山与水 上下一白 评分：每小题1分。本题共5分。有缺字漏字或错别字，则该句不得分。 6.（1）答案：B 评分：答对得2分。 （2）答案：①语段一：孙悟空打死白骨精，唐僧误以为他滥杀无辜将他赶走，孙悟空内心充满悲愤委屈及对师父的依恋与不舍，因而“落泪”。语段二：孙悟空被银角大王施法压在三座山下，无法脱身救唐僧，感到悲伤难过。 评分：每次流泪原因分析1分，共2分。 ②多次“落泪”表现了孙悟空有情有义的一面，使人物形象更鲜活，也凸显了孙悟空性情的完善和生命成长过程，同时推动情节发展。 评分：每点1分，答对两点即可得满分。满分2分。 7.（1）答案：写（书写）；书信 评分：每空0.5分，共1分。 （2）殊途：天一阁为范氏家族藏书楼，创始人范钦为保护藏书，定下了严格的规矩，家族之外的人一律不准进入。而古越楼开办的宗旨是“推惠于乡人”，向公众开放。 同归：清初，黄宗羲成为第一个登上天一阁的外姓人；天一阁为《四库全书》天一阁进呈各类善本古籍638种；天一阁逐渐向学者鸿儒开启了大门；天一阁从私家藏书楼成为公共博物馆。许多私人藏书家和市民也将自己的珍藏捐给天一阁收藏，天一阁成为公众藏书和精神的归宿。 古越楼本身就面向公众，后建立藏书章程，号召社会有识之士捐书寄存，将书籍放在书楼托管供读者阅览，书籍来源增多，成为一方精神财富聚集地。 评分：殊途分析2分，同归分析1分，共3分。言之成理即可。 （3）答案：初中生阅读主要集中在休闲类和作文类书籍，名著阅读量严重不足。建议初中生摆脱单纯的消闲阅读和功利阅读，加强名著阅读，通过名著阅读汲取精神给养，逐步建立文化自信。 评分：探究结果1分，建议1分。意思对即可。 二、阅读欣赏（共47分） 8.答案：D 评分：答对得2分。 9.示例1：陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现了他的“悯农”情怀，暗含对豪门贵族的批评。所以应归入“情———类。 示例2：陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，揭示出一种哲理：对于同一事（物），不同的人因不同原因会有不同的立场（态度）。所以应归入“哲理”类。 示例3：陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现了对劳动人民的同情，暗含对豪门贵族的批评，也揭示出一种哲理：对于同一事（物），不同的人因不同原因会有不同的立场（态度）。所以既可归入“情———类，也可归入“哲理”类。 评分：答对一种示例得2分。答“情趣”类不得分。意思对即可。 10.答案：D 评分：答对得2分。 11.答案：去掉楼梯，用绳子运送水和食物，一年到头才下楼一次。 评分：共2分，关键词“缒”“始”1分，句子通顺1分。 12. 答案：环境烘托，文章都通过两人幼年生活的艰难烘托其克服物质条件的匮乏艰难求学的品质；对比，甲文用“先达”态度与“我”求师态度的对比，表现出“我”对学问的渴望；乙文用钱文端幼年的穷苦与“高官大年，席宠累代”的结局形成对比，表现出勤奋学习对人的终身影响。 评分：答对一点得2分。共2分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。 13.示例：孟子说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，匿影蓬荜，憔悴谋生只是暂时的考验，只要保持努力，好学向上，低调谦逊，不断丰富和充实自己，就一定会守得云开见月明，收获自己的一方天地。 评分：引用正确1分，表达出激励主题1分。共2分。意思 ... ...
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