(
课件网) 部编版小学语文四年级下册 飞向蓝天的恐龙 第二课时 阅读理解 学习内容 1.了解恐龙飞向蓝天的演化过程。 2.了解作者是怎样描写恐龙大小、形态、生活习性方面变化的。 整体感知 默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。 1.恐龙与鸟类有怎样的关系？ 2.恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？ 3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？ ...... 阅读理解 默读课文第一自然段，思考：恐龙与鸟儿有怎样的演化关系？ 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 “一支”和“漫长”可以删去吗？ 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 一支 -- 恐龙的某一分支，而不是全部。 漫长 -- 很长时间，而不是突如其来。 所以句子中的“一支”和“漫长”不可以删去 这一自然段运用了什么说明方法？ 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门西龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 凶猛 笨重 迟钝 轻灵 五彩斑斓 凌空翱翔 作比较 恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？默读第二自然段，找出有关的语句。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在 骨骼结构上有许多 相似之处。 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙优亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 科学家们提出假说 假说的依据 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 比喻 第2自然段是按照怎样的思路来写的？ 恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程是怎样的？ 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。 它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 两足奔跑 四足行走 身长几十米，重达数十吨 只有几千克 凶猛异常，食肉动物 温顺可爱，以植物为食 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。 从哪些词语中，能感受到作者语言准确？ 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。 请用思维导图的形式，简要概述恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程。 两亿四千万年前 第一种恐龙 数千万年后 形态各异的庞大家族 变成鸟类 猎食类恐龙 身体变小 长出羽毛 学会飞翔 对于恐龙飞向蓝天的探究，科学家们还有怎样的愿望？ 科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 恐龙因为某些原因已经灭绝了，假如现在世界上还有最后一只小恐龙活着，全世界的人们都来参观，你觉得我们人类应该怎样对待它 板书设计 ... ...
