【精品解析】浙江省杭州市钱塘区学林小学2024-2025学年第一学期期末学业水平测试四年级科学试卷

浙江省杭州市钱塘区学林小学2024-2025学年第一学期期末学业水平测试四年级科学试卷 （2025四上·钱塘期末）小科一家在国庆假期自驾出游，途中听到了各种声音，包括车流声、爸爸妈妈的谈话声和窗外的鸟鸣声，还有通过汽车广播传播的来自中国空间站的国歌声。这些声音让小科思考声音是如何产生的，以及耳朵是如何听到声音的。 1．关于声音，下列说法正确的是(　　)。 A．固体、液体、气体都能传播声音 B．航天员在月球上能贴耳轻声交流 C．我们听到中国空间站传来的歌声是直接通过空气传播的 2．除了广播里的国歌声，他们还听到了车流声、爸爸妈妈的谈话声，车窗外的鸟鸣声…这些声音都属于(　　)。 A．人类活动发出的声音 B．大自然发出的声音 C．两类声音都有 3．身体的结构是巧妙的，我们耳朵的(　　)具有薄而有弹性的特点，可以把声音转化为振动。 A．外耳耳郭 B．中耳鼓膜 C．内耳耳蜗 4．如果我们能增大耳郭，下列有可能发生的是(　　)。 A．听到的声音变高 B．听到的声音变低 C．听到的声音更响 5．小科回想起科学课上已经研究过声音的强弱与高低。在研究声音的高低时，下列三种情况，同一根钢尺用同样的力拨动，发出声音最高的是 (　　)。 A． B． C． 6．除了用钢尺进行研究，也可以用橡皮筋。有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音　 　；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音　 　。 (填“高”或“低”或“强”或“弱”) 7．右图中弦乐器发出的声音是由(　　)产生的。 A．木棒振动 B．橡皮筋振动 C．纸盒振动 8．上题中的弦乐器，用相同的力气依次从“①-⑤”拨动橡皮筋，记录下声音的变化情况，并绘制成柱状图，以下符合实验情况的是图　 　(填“甲”或“乙”)。 9．下列关于保护听力的做法错误的是 (　　)。 A．听过强的声音时要捂住耳朵 B．不能在同学的耳边大声说话 C．经常听噪音可以锻炼听力 10．如图所示，这是小科弹奏用的吉他。在弹奏前小科调节了弦钮，他这样做的目的是 (　　)。 A．调节弦的松紧 B．调节弦的粗细 C．调节弹奏的力量 11．调完音后，小科用相同大小的力从①→⑥依次弹拨，听到的声音变化是(　　)。 A．从低到高 B．从高到低 C．从强到弱 12．演奏时小科的一只手用同样的力轻轻拨动同一根弦，另一只手按在这根弦的a处和d处时都能发出声音，这时(　　)。 A．a处声音高 B．d处声音高 C．两次声音相同 13．小科在演奏时，为了让声音响亮一些，应该(　　)。 A．拨动最粗的琴弦 B．拨动最细的琴弦 C．用力拨动琴弦 14．用击打后的音叉轻轻触及水面，可以观察到　 　现象，说明声音是具有　 　。 15．小科想利用吸管和黏土等材料，设计制作能发出“1-5”音阶的简易吸管乐器。请你帮他在右框中画出设计图，并标注音阶名称。 16．如图用不同的力度敲击音叉，小球弹起的幅度不同，下列关于3个不同位置的小球，说法正确的是(　　)。 A．小球弹到1号位置时敲击能量最大 B．小球弹到2号位置时发出的声音最强 C．小球弹到3号位置时敲击的能量最大 （2025四上·钱塘期末）天天在学校“亮眼控肥”的调查中，发现自己体重超标，属于肥胖。为控制体重，不爱运动的天天开始进行体育锻炼。运动时，天天感到气喘吁吁、心跳加快，非常疲累，为了有更好的运动状态，天天对呼吸系统和消化系统进行研究。 17．下列不参与呼吸的器官的是 (　　)。 A． B． C． 18．.呼吸一次是指(　　)。 A．吸一次气 B．呼一次气 C．一呼一吸 19．右图是人体呼吸模拟装置，当用手向下拉“气球皮”时“肺”扩张，相当于人体的(　　)过程。 A．呼吸 B．吸气 C．呼气 20．.右图是人体吸进去和呼出来的气体成分比较图，(　　)表示人体呼出去的气体成分。 A.甲 B.乙 C.无法判断 21．从上题中可知，人的呼吸实际上是在进 ... ...