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1.3《等比数列》课堂训练(含解析) 2024-2025学年北师大版高中数学选择性必修第二册

日期:2026-02-13 科目:数学 类型:高中试卷 查看:68次 大小:34061B 来源:二一课件通
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1.3《等比数列》课堂训练 一、单选题:本题共14小题,每小题5分,共70分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知,,,,且数列是等比数列,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 2.已知等比数列的公比为,则“”是“,,”成等差数列的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 3.在等比数列中,,是函数的极值点,则( ) A. B. C. D. 4.在等比数列中,已知,,则首项等于( ) A. B. C. D. 5.在等比数列中,已知首项,,则等于( ) A. B. C. D. 6.已知等比数列的前项和为,若,,则等于( ) A. B. C. D. 7.等比数列中,已知,,则( ) A. B. C. D. 8.已知是等比数列,下列数列一定是等比数列的是 ( ) A. B. C. D. 9.已知公差不为零的等差数列中,,,,成等比数列,则等差数列的前项和为( ) A. B. C. D. 10.若一个等比数列的前三项依次为,,,则这个等比数列的第四项为( ) A. B. C. D. 11.设公比不为的等比数列的前项和为,已知,则( ) A. B. C. D. 12.等比数列中,,,则公比为( ) A. B. C. D. 13.在与之间插入个数,使这四个数成等比数列,则插入的这个数之积为( ) A. B. C. D. 14.在与之间插入两个数,,使得,,,,成等比数列,则( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共1小题,共6分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 15.等比数列的前项和为,公比,若,,则( ) A. B. C. D. 为等差数列 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 16.与的等比中项为_____. 17.已知数列是公比不为的等比数列,且,则 写出满足上述条件的一个值即可 18.若数列,,,,是等比数列,则实数 . 19.等比数列各项均为正数,且,则 . 四、解答题:本题共1小题,共12分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 20.本小题分 已知递增的等比数列的前项和为,且,. 求数列的通项公式; 设,求数列的前项和. 答案和解析 1.【答案】 【解析】解:根据题意,数列是等比数列,设公比为, 当时,若,,,,则成立,但是不成立, 所以“”不是“”的充分条件; 反之,若,则, 所以,则“”是“”的必要条件. 综上,“”是“”的必要不充分条件. 故选:. 2.【答案】 【解析】解:若, 则,即充分性成立; 若“,,”成等差数列, 则, 即, 解得或,即必要性不成立; 所以“”是“,,”成等差数列的充分不必要条件. 故选A. 3.【答案】 【解析】解:, , ,是函数的极值点, 、是两个实数根, 即、是两个实数根, ,, ,, . 故选:. 4.【答案】 【解析】【提示】由等比数列定义可求公比,再由通项公式可求. 5.【答案】 【解析】【提示】由题意得,可求,. 6.【答案】 【解析】【分析】本题考查等比数列性质,等比数列求和,属于基础题. 根据等比数列前项和的性质进行求解即可. 【解答】 解:因为是等比数列, 所以成等比数列,即成等比数列, 显然, 7.【答案】 【解析】【分析】 根据等比中项的性质,即可得到所求. 本题考查了等比中项的性质,主要考查对等比数列性质的应用能力,属于基础题. 【解答】 解:依题意,数列为等比数列, 所以,又,则, 故选:. 8.【答案】 【解析】【分析】 本题考查等比数列的判定与证明,属于基础题. 根据等比数列的判定,结合举反例,对各选项逐项判定,即可求出结果. 【解答】 解:设等比数列的公比为, 选项,当时,数列为常数列,每项都为,则该数列不是等比数列,故A错误; 选项,当时,,则数列不是等比数列,故B错误; 选项,当时,,则数列不是等比数列,故C错误; 选项,由, 则数列是以为公比的等比数列,故D正确. 故选D. 9.【答案】 【解析】【分析】 ... ...

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