/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治 道德与法治六年级上册（统编版）第一单元 知识清单 一、感受生活中的法律 知识要点梳理 1.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。 2.法律保护了我们的权利。在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权等权利,学习知识、快乐成长。 3.法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规;在公共场所,要爱护公物、保护环境;借了别人的东西,要及时归还。 4.纪律、道德与法律的关系 (1)纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。 (2)道德与法律,是基本的社会规则。对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。 5.我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》,明确规定:“每年农历九月初九为老年节。”尊老敬老不只是道德要求,更是法定义务。 6.法律调整社会关系,保护合法权益 ,维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。 7.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。我国的刑法规定了四百多种犯罪,包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。 8.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。 9.行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务，为公众提供服务。 10.法律的作用 (1)作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。 (2)法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。 (3)法律如同尺子, 衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。 (4)法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。如果经济困难,可以通过法律援助获得政府提供的免费法律服务。 (5)人人依法享有权利,人依法履行义务。在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。 11.法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。 （教材习题答案) 1.(教材第3页)说一说,作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。 生存权、财产权、受教育权、人身权、隐私权、人格尊严权等。 2.(教材第4页)你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗 不一样。法律是由国家制定和颁布的,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守法律。违反法律会受到国家法律的制裁。学校纪律只是基本的校园规则,用来约束学生的行为规范。违反学校纪律,学校会根据学校的规章制度进行处分。 3.(教材第9页)游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行。如果没有法律,社会交往会变成什么样 没有法律,社会将会处于无序状态。任何事情都没有秩序、没有规矩、想怎样做就怎样做,任何事情都得不到保障,合法的行为不能受到保护,违法的行为得不到制裁。你可以为所欲为,别人也可以对你为所欲为。 4.(教材第11 页)你认同他们的观点吗,为什么 如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,你认为爸爸应该怎么办 不认同。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。爸爸可以到当地人力资 ... ...
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