中小学教育资源及组卷应用平台 期末专项培优 传染病和免疫 一．选择题（共14小题） 1．从生物学的角度来看，随地吐痰的危害主要是（ ） A．痰中有黏液 B．痰中有尘土 C．这种行为不文明 D．痰中往往有病菌 2．如图①～⑤中，属于第二道防线的是（ ） A．①④ B．③⑤ C．②③ D．①② 3．我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗．从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：（ ） A．人工免疫 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 4．下列有关各类传染病的描述，错误的是（ ） A．手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播 B．艾滋病死亡率极高，因此不能与病人握手 C．性病危害人的身体健康，性病患者更容易感染和传播HIV D．肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是单细胞生物 5．患过麻疹的人，体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别称为（ ） A．抗原 抗体 B．抗原 抗原 C．抗体 抗原 D．抗体 抗体 6．下列关于抗体的叙述中，不正确的是（ ） A．抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 B．感染流感康复后的患者体内可能存在抗流感病毒的抗体 C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用 D．抗体是在抗原的刺激下产生的 7．血吸虫病的传播媒介的是（ ） A．钉螺 B．蚊子 C．苍蝇 D．空气 8．人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（ ） ①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手． A．①② B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③ 9．护士给患了感冒的小朋友打针时，用酒精棉球擦拭将要扎针处的皮肤，目的是（ ） A．清除扎针处的细菌或真菌 B．使药水顺利进入体内 C．减轻注射时的疼痛 D．使药水尽快被身体吸收 10．今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（ ） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 11．下列对免疫的认识错误的是（ ） A．免疫是人体的一种保护性生理功能 B．免疫功能对人体都是有益的 C．免疫可分为先天性免疫（非特异性）和后天性免疫（特异性） D．免疫并不都是对人体有益的 12．下列有关抗原和抗体的叙述，错误的是（ ） A．抗体是由淋巴细胞产生的 B．抗原就是指侵入人体内的病原体 C．抗原与抗体的结合具有特异性 D．麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作为抗原 13．健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ） ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群． A．⑤④①③② B．④⑤③①② C．①③②④⑤ D．①②⑤③④ 14．在预防新型冠状病毒感染期间，如果需要居家隔离，下面做法不正确的是（ ） A．咳嗽或者打喷嚏时，应佩戴口罩，纸巾或手肘掩护，随后洗手 B．照顾家中可疑病人时佩戴的口罩不用更换 C．可疑症状者需在通风良好的单人房间，尽量减少与他人接触 D．进入可疑症状者居住房间，备餐前后、饭前便后或任何看起来手脏的时候，都需要清洁消毒双手 二．解答题（共1小题） 15．如图四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题： （1）图中属于第一道防线的是 ，属于第二道防线的是 ，属于第三道防线的是 。（用相应字母表示） （2）属于特异性免疫的有 ，属于非特异性免疫的有 。（用相应字母表示） （3）为预防某些传染病，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做 ，它能刺激人体产生 ，计划免疫属于 免疫。 期末专项培优 传染病和免疫 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题） 1．从生物学的角度来看，随地吐痰的危害主要 ... ...
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