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课件网) 课前准备： 语文课本（八下）、名校默写本册子、默写本、笔记本 单元知识复习 八年级下册第一、二单元 ·掌握本单元重点字词及文学常识，体会多种表达方式的综合运用，巩固说明文文体知识。 一 复习目标 二 ·理清说明顺序筛选文本核心信息，概括事理说明文的科学原理。·分析说明方法及其作用，体会说明语言的准确性与生动性 。 ·理解民俗的价值和意义，感悟科学探索精神，培养多角度分析问题的思维能力。 三 1、课内复习，夯实基础。 2、字词训练，查漏补缺。 3、回顾手法，精准答题。 4、课堂训练，提升素养。 任 务 三 第一单元复习 主题：民俗文化 聚焦：文学类文本阅读 1.社戏 小说 概念 小说是以刻画人物形象为中心， 通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 三要素 人物 刻画人物的方法： 情节 包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。 环境 自然环境和社会环境。 “四大文学体裁” 小说、诗歌、散文、戏剧 心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写 2.回延安 文学常识 作者 贺敬之，当代诗人、剧作家。1945年和丁毅等合作，集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。 信天游 信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。形式自由灵活，每两句为一小节，押韵；有的一节表达一个意思，有的几节组成一个部分，表达比较复杂的意思；调子自由，单纯易唱；每段常转韵，多用比兴、叠字和衬字。 3.安塞腰鼓 文学常识 作者 刘成章，1937年生，当代诗人、散文家,其代表作《羊想云彩》获得首届鲁迅文学奖。 散文 广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散体文章，包括杂文、小品文、随笔、报告文学等。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。【特点：形散神聚】 字词 叹为(wéi) 观止：赞美看到的事物好到了极点。 戛(jiá)然而止：声音突然终止。 4.灯笼 文学常识 作者 吴伯箫(1906—1982)原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。 散文 该文写于抗日战争时期。“九·一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山，也击破了无数文人的美好幻想，国民党政府竟然采取“不抵抗”政策，这让他十分愤懑。在这一背景下，作者写下了散文《灯笼》，含蓄地表达了自己保家卫国的情怀和时代担当。 任务：巩固字词（2分钟） 完成默写本第二单元1—4课第一题正楷书写字词。（3分钟） 检查方式：投影，查漏补缺，红笔修正。（2分钟） 三 人物描写 ①运用了动作描写，一系列动词连用，具体形象地写出了少年们开船时的动作程序以及合作划船的情状，②表现了小伙伴们熟练的驾船技巧和勤劳能干的品质，③也折射出“我们”去看社戏时的愉快心情。 第10段写少年们开船时运用了一系列动词，说说有什么妙处。 人物描写【外、语、动、心、神】的作用一般答题格式： ①运用了……的描写方法， ②生动形象地写出（刻画）了人物……的形象或……的心情(外在描写)， ③体现(衬托、突出 )了人物……的精神品质，烘托了人物……的形象，凸显了人物……的性格，抒发作者……的情感或揭示人物内心情感(内在描写)。 示例 片段一：尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。他的胡子刮得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。 小结：通过外貌描写，刻画了牧羊人干净利落的形象特征。 表达了作者对牧羊人的赞赏肯定。 环境描写 这一段环境描写写出了优美的江南水乡风光【概括内容】，①渲染了朦胧、静谧的氛围，②烘托了我愉悦的心情，③表达着我对这一路所见的优美自然风光的喜爱和留恋，有力地表现了中心。 第11段环境描 ... ...
