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课件网) 新课导入 故事中的主人公如何成为了优秀少先队员？ 主人公因为遵守少先队的规定，严格要求自己，积极参加少先队活动，开展课外实践，做光荣的志愿者，所以才获得了少先队勋章。 探究新知 探究新知 活动一：“荣誉勋章挑战赛” 参加荣誉挑战，每关完成后颁发1颗星，集齐3颗可换取“荣誉勋章”。 任务布置： 任务要求： 自律关（单人任务） 探究新知 和同学分享自己课前填写的成长卡，讲讲自己成为少先队员之后都在哪些方面取得了进步。 自从我成为了“红领巾”，我在很多方面都严格地要求自己。能够做到主动学习、做力所能及的家务劳动，班级评比台上我的小红花有很多。 探究新知 自律关（单人任务） 我曾经遇到学习上的困难，拼音总是混淆，记不清。每天放学后，我专门用三十分钟的时间做练习，功夫不负有心人，我终于正确掌握了拼读。 你在努力的过程中遇到过困难吗？面对困难，你都是怎样做的呢？ 探究新知 自律关（单人任务） “世上无难事，只要肯攀登”。每个人在成长和进步的过程中都会遇到困难。真正的少先队员会迎难而上，获得成功，这是非常优秀的品质。请每一位克服苦难、取得进步的同学为自己贴上一枚成长星！ 探究新知 互助关（双人任务） “盲人过桥”游戏：一人蒙眼，另一人语言引导通过障碍。 探究新知 互助关（双人任务） 采访： （1）助人的同学：你是怎样帮助“盲人”通过障碍的？顺利通关，你的心情如何？ （2）扮演盲人的同学：想对“助人者”说点什么？ 探究新知 互助关（双人任务） 分享：生活中，你都做过哪些助人为乐的事情？当做完这样的事情之后，你的心情如何？ 说一说：在日常生活中我们还能为同学们做哪些事？ 探究新知 互助关（双人任务） 助人为乐是中华民族的传统美德。少先队的章程中要求：“每一位想加入少先队的同学都要做一件好事。”作为少先队员不仅要自己努力进步，更要心中有他人。如果你做过并且愿意一直做到乐于助人，就请你为自己贴上一枚成长星！ 探究新知 集体关（小组任务） 活动要求： 开展接力跳绳的游戏，小组同学按顺序跳绳，跳满十个，下一个人接着跳，看看哪组用时最少。 （1）采访速度最快的小组：你们是如何获胜的？ （2）成为少先队员之后，你都为集体做出了哪些贡献？ 探究新知 集体关（小组任务） 作为少先队员，我们每个人身上都有一种责任，那就是积极为班级、学校和少先队的荣誉做贡献。我们要发挥全体队员的智慧，分工合作，齐心协力。请每个拼出队旗的小组的同学们为自己贴上一枚成长星。 探究新知 祝贺大家凭借自身努力与伙伴协作，荣获荣誉勋章！成为合格少先队员，还有更多责任需要担当。愿大家再接再厉，早日成长为优秀的少先队员！ 作为一名优秀的少先队员不仅要严格要求自己，还应该心里有他人，心里有集体。当我们做好自己，就是给红领巾增添了光彩；当我们去主动帮助同学，为集体做贡献，我们就是为队旗增光添彩！ 探究新知 活动二：我在队旗下成长 探究新知 活动一：看一看，谁精神 活动二：我在队旗下成长 和你的同桌说一说你印象深刻的少先队活动，并说说你有哪些成长和进步。 同学们参加的这些活动，不仅学习了知识，还发展了自己的兴趣爱好，学会了新本领，掌握了新技能。 探究新知 活动一：看一看，谁精神 活动二：我在队旗下成长 写给少先队员的话 作为少先队员不仅要积极参加少先队活动，更要在多样的活动中培养自己良好的兴趣爱好，拓展自己的视野，全面发展。 探究新知 活动一：看一看，谁精神 活动三：向“红领巾”学习 2024年全国优秀少先队员———毕鹏菲事迹故事 探究新知 活动三：向“红领巾”学习 在你的身边发现优秀的榜样了吗？讲讲他们的故事。想一想，你准备向 ... ...
