第四单元《赓续血脉——寻访革命遗址》知识清单 人教版（2024）初中美术七年级下册

第四单元《赓续血脉———寻访革命遗址》知识清单 一、《第1课寻根之旅》知识清单 （一）革命遗址的重要意义 1. 历史见证：革命遗址是历史的实物见证，它们真实地记录了过去革命时期发生的重大_____、重要_____以及先辈们的英勇_____。例如_____纪念馆，它见证了中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪的伟大历史时刻，标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。这些遗址如同历史的“活化石”，将那段波澜壮阔的革命岁月直观地呈现在我们面前，让后人能够触摸历史、感受历史的脉搏。 2. 精神传承：革命遗址承载着伟大的革命精神，是爱国主义、集体主义、革命英雄主义等精神的物质_____。井冈山革命根据地的众多遗址，如八角楼等，体现了井冈山精神，即坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的精神。这种精神激励着一代又一代中国人为实现国家富强、民族复兴而努力奋斗，是中华民族宝贵的精神_____。 3. 文化价值：革命遗址丰富了中国的文化内涵，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。它们反映了特定历史时期的社会风貌、文化特色以及人们的思想观念和价值取向。从建筑风格上看，一些革命遗址具有独特的地方特色，如延安的窑洞，这种建筑形式既适应了当地的自然环境，又体现了当时艰苦条件下革命者的_____和_____，具有极高的文化价值。 （二）不同类型革命遗址的特点 1. 战争遗址：战争遗址往往带有强烈的_____特征，如战场遗迹、防御工事等。台儿庄大战纪念馆及周边的战场遗址，保留了当年激烈战斗的痕迹，断壁残垣、弹坑等诉说着战争的残酷与激烈。这些遗址的布局和建筑结构都与战争防御和作战策略相关，通过参观可以了解到当时的军事战略和战斗场景。 2. 革命纪念场馆：革命纪念场馆通常通过陈列、展览等方式系统地展示革命历史和相关文物。中国人民革命军事博物馆，馆内收藏了大量与中国革命战争相关的武器装备、历史文献、照片等珍贵文物。展览以_____为线索，全面展示了从古代战争到近代革命战争，再到新中国国防建设的历程，具有系统性和全面性的特点，能让观众深入了解革命历史的全貌。 3. 伟人故居：伟人故居是革命先辈曾经生活和工作过的地方，具有浓厚的生活气息和人文氛围。毛泽东故居韶山冲，屋内陈列着毛泽东少年时期用过的书桌、床等生活用品，以及他学习、劳作的场景复原。通过参观伟人故居，可以感受到革命先辈们的成长环境、生活习惯以及他们早期思想形成的背景，更深刻地理解他们为革命事业做出的巨大_____。 （三）了解革命遗址的途径 1. 实地考察：实地考察革命遗址可以获得最直观的感受和体验。在实地考察过程中，学生可以亲身观察遗址的建筑外观、周边环境，近距离接触文物展品，聆听当地的历史故事和讲解。参观遵义会议会址时，站在那座古朴的建筑内，看着会议室里按原样摆放的桌椅、文件等，仿佛能穿越时空，感受到当年那场具有伟大转折意义的会议的紧张氛围。实地考察能够让学生对革命历史有更真切、更深刻的_____。 2. 查阅资料：查阅资料包括历史文献、研究著作、档案记录、网络资源等。通过查阅资料，可以获取关于革命遗址的详细历史背景、相关事件的来龙去脉、人物事迹等信息。例如，在研究长征相关的革命遗址时，查阅《红星照耀中国》等书籍以及红军长征的档案资料，能够了解到长征途中的艰难险阻、重要战役以及红军战士们的英勇表现，为更好地理解革命遗址的内涵提供丰富的知识_____。 3. 访问当地居民：当地居民往往对革命遗址有着深厚的情感和独特的记忆。他们可能从祖辈那里听闻了许多关于革命遗址的传说、故事，这些口口相传的内容是对书面历史资料的重要补充。在一些革命老区，当地老人能生动地讲述当年红军在这里战斗、生活的细节，如红军如 ... ...