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课件网) 课堂导入 辽宁省博物馆展厅里有一口硕大的铜钟，因上 面铸有北宋皇帝出行的仪仗卤簿（lǔbù）图，被称为“卤簿钟”。卤簿是帝王出行时的仪仗队。据考证，这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走，在北上途中被金军丢弃。它见证了北宋灭亡的历史。那么，北宋是怎么被金灭亡的？金与南宋又是怎样形成对峙局面的？ 北宋卤簿钟 学习目标 1.通过完成时间轴、观察《金、南宋、西夏形势图(1142年)》分析材料，了解女真崛起、金灭辽及北宋、南宋偏安的发展脉络。(时空观念) 2.观察《展现女真人驭马情景的〈二骏图〉》，了解女真人的生活特点；通过在历史情境中分析材料，了解女真崛起的原因、金与南宋对峙的原因。(史料实证、历史解释) 3.通过阅读教材内容，分析材料，感受岳飞尽忠报国的精神和廉洁正直的品格，理解金与南宋对峙时期的民族关系与社会发展，认识到民族交融始终是统多民族国家发展的主流。(唯物史观、史料实证、家国情怀) 课堂教学 一、金的建立 【讲述】上节课，我们学习了辽、西夏与北宋的并立，它们之间有战有和，对当时社会的稳定、人民的生活、经济的发展都产生了重要影响。然而，这种政权并立的局面并没有持久存在，最终因为一个古老民族的崛起而被打破。这个民族就是女真。女真是如何强大起来的呢？ 仔细观察图中的女真人，从中你能获取那些信息 展现女真人驭马情景的《二骏图》 女真人身穿窄袖长袍，束腰带，穿长靴。 阅读材料和教材P53，概括女真生活的区域及生产生活的特点。 女真居住在黑龙江流域和长白山带，骁勇善战。 材料：俗勇悍，喜战斗，耐饥渴、苦辛，(善)骑上下崖壁如飞；济江河不用舟楫，浮马而渡。 ———[宋]宇文懋昭撰，崔文印校证《大金国志校证》 阅读材料，思考：在辽的统治下， 女真过着怎样的生活 材料一：稍不奉命，召其长加杖，甚者诛之，诸部怨叛，潜结阿骨打，至是举兵谋叛。 ———[元]叶隆礼《契丹国志》 材料二：“今贫者不能自活， 卖妻子以偿债。骨肉之爱，人心所同。自今三年勿征，过三年徐图之。”众皆听令，闻者感泣，自是远近归心焉。 ———[元]脱脱等《金史.太祖本纪》 女真受到了辽的控制和压迫，生活十分困苦。 根据材料，女真该如何摆脱这种生活呢 想办法让自己强大起来，武力反抗压迫。 阅读教材P53--54，梳理女真崛起、建立政权的过程，展示时间轴。 11世纪末 12世纪初期 1115年 完颜部阿骨打完成了女真各部的统一。从此，女真的力量不断增强。 阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退。 阿骨打正式建立女真政权，定都会宁府，国号大金 【讲述】女真崛起后，其经济迅速发展，势力不断壮大。 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓 师抗辽的实。 【讲述】这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。1114年，阿骨打集合女真各部精兵，在此碑所立之地誓师伐辽。阿骨打对将士们说:“若大事克成，复会于此，当酹而名之。”后来，女真大败辽军。第二年，金建立。于是此地得名“得胜陀”。 阅读教材中的“材料研读”，说说金太祖取国号为“大金”的寓意是什么。 材料阅读 （金太祖）曰：“辽以宾铁①为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。金之色白，完颜部色尚白。”于是国号大金，改元收国。 ———《金史·太祖本纪》 说说金太祖取国号为大金的寓意是什么。 辽曾以“宾铁”为号，寓意其坚不可摧。然而，宾铁虽硬，也会被毁坏，只有金不会变坏。选择大金作为国号，不仅寓意国家坚不可摧，也表达了抗辽的决心。 金建立后，是如何快速壮大自己的势力的？ 材料一：斜也、 宗干当国，劝太宗改女直旧制，用汉官制度。 赞曰：太祖入燕，始 ... ...
