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课件网) 课堂导入 辽宁省博物馆展厅里有一口硕大的铜钟,因上 面铸有北宋皇帝出行的仪仗卤簿(lǔbù)图,被称为“卤簿钟”。卤簿是帝王出行时的仪仗队。据考证,这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走,在北上途中被金军丢弃。它见证了北宋灭亡的历史。那么,北宋是怎么被金灭亡的?金与南宋又是怎样形成对峙局面的? 北宋卤簿钟 学习目标 1.通过完成时间轴、观察《金、南宋、西夏形势图(1142年)》分析材料,了解女真崛起、金灭辽及北宋、南宋偏安的发展脉络。(时空观念) 2.观察《展现女真人驭马情景的〈二骏图〉》,了解女真人的生活特点;通过在历史情境中分析材料,了解女真崛起的原因、金与南宋对峙的原因。(史料实证、历史解释) 3.通过阅读教材内容,分析材料,感受岳飞尽忠报国的精神和廉洁正直的品格,理解金与南宋对峙时期的民族关系与社会发展,认识到民族交融始终是统多民族国家发展的主流。(唯物史观、史料实证、家国情怀) 课堂教学 一、金的建立 【讲述】上节课,我们学习了辽、西夏与北宋的并立,它们之间有战有和,对当时社会的稳定、人民的生活、经济的发展都产生了重要影响。然而,这种政权并立的局面并没有持久存在,最终因为一个古老民族的崛起而被打破。这个民族就是女真。女真是如何强大起来的呢? 仔细观察图中的女真人,从中你能获取那些信息 展现女真人驭马情景的《二骏图》 女真人身穿窄袖长袍,束腰带,穿长靴。 阅读材料和教材P53,概括女真生活的区域及生产生活的特点。 女真居住在黑龙江流域和长白山带,骁勇善战。 材料:俗勇悍,喜战斗,耐饥渴、苦辛,(善)骑上下崖壁如飞;济江河不用舟楫,浮马而渡。 ———[宋]宇文懋昭撰,崔文印校证《大金国志校证》 阅读材料,思考:在辽的统治下, 女真过着怎样的生活 材料一:稍不奉命,召其长加杖,甚者诛之,诸部怨叛,潜结阿骨打,至是举兵谋叛。 ———[元]叶隆礼《契丹国志》 材料二:“今贫者不能自活, 卖妻子以偿债。骨肉之爱,人心所同。自今三年勿征,过三年徐图之。”众皆听令,闻者感泣,自是远近归心焉。 ———[元]脱脱等《金史.太祖本纪》 女真受到了辽的控制和压迫,生活十分困苦。 根据材料,女真该如何摆脱这种生活呢 想办法让自己强大起来,武力反抗压迫。 阅读教材P53--54,梳理女真崛起、建立政权的过程,展示时间轴。 11世纪末 12世纪初期 1115年 完颜部阿骨打完成了女真各部的统一。从此,女真的力量不断增强。 阿骨打起兵抗辽,把辽军打得节节败退。 阿骨打正式建立女真政权,定都会宁府,国号大金 【讲述】女真崛起后,其经济迅速发展,势力不断壮大。 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原,用女真文和汉文记载了阿骨打誓 师抗辽的实。 【讲述】这块碑位于吉林松原,用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。1114年,阿骨打集合女真各部精兵,在此碑所立之地誓师伐辽。阿骨打对将士们说:“若大事克成,复会于此,当酹而名之。”后来,女真大败辽军。第二年,金建立。于是此地得名“得胜陀”。 阅读教材中的“材料研读”,说说金太祖取国号为“大金”的寓意是什么。 材料阅读 (金太祖)曰:“辽以宾铁①为号,取其坚也。宾铁虽坚,终亦变坏,惟金不变不坏。金之色白,完颜部色尚白。”于是国号大金,改元收国。 ———《金史·太祖本纪》 说说金太祖取国号为大金的寓意是什么。 辽曾以“宾铁”为号,寓意其坚不可摧。然而,宾铁虽硬,也会被毁坏,只有金不会变坏。选择大金作为国号,不仅寓意国家坚不可摧,也表达了抗辽的决心。 金建立后,是如何快速壮大自己的势力的? 材料一:斜也、 宗干当国,劝太宗改女直旧制,用汉官制度。 赞曰:太祖入燕,始 ... ...