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23.3 课题学习 图案设计(共27张PPT) 2025-2026学年人教版初中数学九年级上册

日期:2025-09-18 科目:数学 类型:初中课件 查看:19次 大小:492890B 来源:二一课件通
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(课件网) 23.3 课题学习 图案设计 第二十三章 旋转 1.利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计. 2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用. 3.灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计. 重点:利用各种图形变换设计组合图案. 难点:将基本图形创造性地应用平移、轴对称、旋转等变换,设计出和谐、丰富、美观的组合图案. 学习目标 生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案,你知道它们是怎样形成的吗? 新课导入 例1 试说出构成下列图形的基本图形. (1) (2) (3) (4) 基本图形 (1) (2) (3) (4) 想一想:看成轴对称时基本图形是什么? 知识点一:分析构成图案的基本图形 典型例题 对于平移、轴对称、旋转这三种图形变换一般从定义区分即可.分清图形变换的几个最基本概念是解题的关键. 归纳总结 例2 分析下列图形的形成过程. (1) (2) (3) (4) 知识点二:分析图形形成过程 典型例题 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到,可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美的图案,希望同学们认真分析,精心设计出漂亮的图案来. 归纳总结 例3 你能用基本图形 经过旋转、平移和轴对称设计一个美丽的图案吗? 知识点三:图案设计 典型例题 进行图案设计时需要明确两点:一是图案设计是开放性问题;二是图案设计的变换组合方式一般有以下几种:①先平移后旋转;②先旋转后平移;③先旋转后作轴对称;④先作轴对称后平移. 归纳总结 例4 怎样用圆规画出这个六花瓣图 典型例题 这样的作图对你有所启发吗? 画完之后请同学们思考以下几个问题: 图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响 对花瓣的位置有影响吗 (对形状没影响,对位置有影响) 在读清要求后,然后根据要求,进行方案的尝试设计,一般要经历一个不断修改的过程,使问题在修正中得以解决. 归纳总结 运动美 知识点四:图案设计欣赏 典型例题 运动美   ★★★  ★★★  ★★★★★ ★★★★★   ★★★★★★★★★★★   ★★★★★★★★★    ★★★★★★★     ★★★★★      ★★★       ★ 祝同学们学习快乐天天开心 组合美 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 组合美 1.下列图案中,可以看作是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. B 当堂检测 2.下面各图形中,不能通过所给图形旋转得到的是(  ) A. B. C. D. D 3.某公司购买了质量相同的两种颜色的残缺地砖,准备用来装修地面,现已加工成如图1所示的等腰直角三角形,王聪同学设计了如图2所示的四种图案. (1)你喜欢哪种图案?并简述该图案的形成过程; (2)请你利用所学过的知识再设计一幅与上述不同的图案. 解:(1)答案不唯一. 我喜欢图案(4). 图案(4)的形成过程是:以同行或同列的两个小正方形组成的长方形为“基本图案”,绕大正方形的中心旋转180°得到. (2)如图所示: 4.为了美化环境,需在一块正方形的空地上分别种植四种不同的花草.现要将这块空地分割成4块全等图形,且分割后整个图形成中心对称图形.现给出一种画法(如图①),请按上述要求,再画出3种不同的画法. 解:如图所示(答案不唯一): 图案的设计 分析图案设计 分清基本图形 知道形成过程 设计方法 利用图形变换 轴对称 平 移 旋 转 动手设计 赏析悦目的图案 课堂总结 ... ...

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