中小学教育资源及组卷应用平台 专题五 积累运用 时间:60分钟 满分:100分 得分: 一、俗语。(13 分) 1.(积累)把下列俗语补充完整。(4分) (1)有福同享， _。 (2)公说公有理， 。 (3) ,比下有余。 (4) ,糊涂一时。 2.下面的俗语各表示什么意思 填一填。(6分) 地头蛇 旱鸭子 落汤鸡 老黄牛 替罪羊 糊涂虫 (1)浑身湿透的人。( ) (2)不会游泳的人。( ) (3)代人受过的人。( ) (4)仗势欺人的地方恶霸。( ) (5)浑浑噩噩、不明事理的人。（ ） (6)勤勤恳恳、任劳任怨的人。( ) 3.下列句子中的俗语使用错误的一项是( )(3分) A.希望大家在人生之路上永远不要发出“书到用时方恨少”的感慨。 B.他干的这些事虽小,但一点点积累必将成就一番大事业,因为“千里之堤,溃于蚁穴”。 C.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,只要我们掌握了足够的本领,肯定会有施展才华的地方。 D.“路遥知马力,日久见人心”,时间证明他的人品是值得信赖的。 二、谚语。(14分) 1.把下面的谚语补充完整。(5分) (1)立了秋，___ 。 (2)处暑不出头， 。 (3)__ _,雁儿脚上带霜来。 (4)一场秋雨一场寒， 。 (5)有理走遍天下， 。 2.下列谚语中,与气象无关的一项是( )(3分) A.春雨贵如油。 B.小暑大暑,灌死老鼠。 C.早雨一日晴,晚雨到天明。 D.吃一堑,长一智。 3.运用你积累的谚语填空。(6分) (1)看着满天的晚霞,冬冬的妈妈高兴地说:“明天又是一个晴天,我们可以出去野炊了。” 冬冬好奇地问:“妈妈,你怎么知道明天是晴天呢 ”妈妈回答说:“那还用说,‘ ， ’嘛!”(2 分) (2)小海在放学回家的路上看到蚂蚁在搬家,赶快跑回家告诉妈妈,让妈妈赶紧把院子里晒的麦子收了。妈妈问他原因,他说:“ ,大雨不久要来到。”(2分) (3)大雪给麦子盖了层厚厚的棉被,农民伯伯乐呵呵地说:“‘冬天麦盖三层被， ’,明年又是一个丰收年。”(2分) 三、歇后语。(16分) 1.(积累)把下列歇后语补充完整。(6分) (1)泥菩萨过江-- (2)八仙过海— (3)千里送鹅毛— (4) —人人喊打 (5)_ 一清(青)二白 (6)狗拿耗子— 2.下列歇后语不正确的一项是( )(3分) A.砌墙的砖头--后来居上 B.孔夫子搬家———净是输(书) C.外甥打灯笼--照旧(舅) D.关公赴会———千里走单骑 3.下列哪一项歇后语适合写在毕业赠言本里 ( )(3分) A.芝麻开花--节节高 B.荷包里装针———锋芒毕露 C.十五个吊桶打水———七上八下 D.孙猴子跳出水帘洞--好戏在后头 4.把下列歇后语的序号恰当地填在句子中的括号里。(4分) A.航空公司开业-有机可乘 B.汉高祖斩白蛇一刀两断 C.举重比赛--斤斤计较 D.九十老翁学武术-心有余而力不足 (1)在日常生活中,我们应学会大度,而不应该“( )”,这样烦恼才会少一点儿,快乐才 会多一些。 (2)看到他那么困难,我很想帮他一把,可我也是"( )"啊! (3)像那种不仁不义的朋友,早该“( )”。 (4)有些不法商人,认为我国制度法规“( )”,于是,大肆倒卖国家的文物,结果落入法网。 四、对联。(15分) 1.在横线上填入合适的字词,把对联补充完整。(6分) (1)辞__ ———迎新年 (2)福如东海 ———寿比南山高 (3)画饼充饥———望 止 (4) 去山明水———春来 2.优优家装修时,几块印有对联的瓷砖被放乱了,你能帮她重新摆好吗 (3分) 上联:室何大须雅 下联:不多花在香 整理好的对联: 3.根据下面的语言材料,运用对偶的手法写出下联。(3分) 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上:秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。 上联是:春水船如天上坐 下联为:___ 4.删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。(3分) 上联:苟有恒,何必要三更才人眠,五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 删改上联:__ 五、标语。(17 分) 1.4月22日是世界地球日,请你写一句关于地球的环保宣传语。(4分) 2.下列公共场所的标语使用不当的一项是( )(3分) ... ...
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