假期作迎 过好假期每一天 假期作业二中古时期的欧洲与亚洲 摘要： 【正确选项分析】材料中涉及的对象为 1.了解中古时期西欧封建社会的诞生及其基 庄园中的教堂、法庭等非经济因素，强调的是 本特征，认识王权的衰而复兴、城市的发展 庄园中的思想文化和利盖关系纠纷的社会因 状况及教会的地位。 素，故选C。 2.了解拜占庭帝国的兴衰及俄罗斯帝国的兴 【错误选项分析】 起，认识中古时期东西欧的分裂对欧洲历 错误错误 史的深远影响。 错因分析 选项 概率 3.认识阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、德里苏丹国 在西亚、南亚文明史上的重要地位。 ★ 材料未涉及经济要素，故排除 4.了解中古时期日本和朝鲜半岛地区对中华 易错选。概念不清，盲目照搬教材 文明的吸收并走上不同道路的史实，增强 B ★★ 结论 对中华文明圈的理解。 有问必答 D ★ 》固双基 材料未涉及领主与农奴 1.西欧封建社会的基本特征是什么？ 【名师指导】做题时，要明晰概念：社会 组织主要是一种为共同活动形成的非营利的 社会群体；经济组织是按一定方式组织生产 要素，进行生产、经营活动的单位；经济实体 2.有人说：“阿拉伯人是东西方文明交流的使 是以生产经营为中心，有独立的经济核算，实 者。”这种说法对吗？ 行人、财、物与产、供、销，统一领导，分级管 理，责、权、利紧密结合的社会经济组织。 罗厚积薄发勒滴等 1.在中古时期的西欧，封君很少能够真正收 典例精析拓思维 回土地，因为多层分封的关系，使得封臣封 【例】西欧中世纪庄园中设有教堂、法 君之间彼此关系错综关联，而且土地零散， 庭。对此最合理的解释是 () 如果封君要收回土地则容易形成战争关 A.庄园是自给自足的经济实体 系。这说明 () B.庄园是农村基本的经济组织 A.国王在法理上拥有高于一般封臣的 C.庄园是农村基本的社会组织 权力 D.庄园是领主统治农奴的工具 B.王权受到封建领主的挑战，必将走向 【答案】C 衰落 快乐学习把梦圆 高历史 C.中古时期的西欧难以形成中央集权的 料理解正确的是 国家 A.巴格达是当时世界最繁华的城市 D.王权必须依靠教权才能掌握世俗统 B.阿拉伯人垄断东西方商业贸易 治权 C阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 2.《欧洲史》中记载，“庄园主很久以来（肯定 D.奴隶制是阿拉伯人扩张的基础 从7世纪前即已开始)就对奴隶拥有一切 5.高丽成宗时代，某大臣主张：“华夏之制，不 权力，而且他们也对自己的封臣和其他有 可不遵，然四方习俗，各随土性，似难尽变。 自由身份的臣民有广泛的权力”。在庄园 其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中 主的领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还 华，以革卑陋；其余车马衣服制度，可因土 拥有行政权力和司法权力。据此可知，庄 风，使奢俭得中，不必苟同。”这反映了该官 园的存在 员 A.有利于维护君主专制 A.主张全盘吸收中国文化 B.巩固了中古时期的奴隶制度 B.承认本国处于藩属地位 C.具有一定的割据性质 C.注意保持主体的选择性 D.确保了法律的公正实施 D.主张习俗遵循自身传统 3.在中古时期的西欧，地产不能随意买卖，但很 6.16世纪末，日本侵朝失败后，继任统治者 多人利用技术上的漏洞，脱离此种束缚。名 虽有“朝鲜入贡，琉球称臣，他如安南、交 义上不出售，卖方仍自称“领主”，将土地“封” 趾、占城、暹罗、吕宋、西洋、柬埔寨等蛮夷 给买方，约为“陪臣”，得价之后只责成“陪臣” 之君主酋长，莫不献表纳贡”的愿望，但再 供奉一点名义上的义务，甚至“每个夏天采办 也无力发动大规模战争，崇“和”的明清两 一朵蔷薇花”即可。这说明 朝和朝鲜也不愿再发生战争。这说明当时 A.西欧封建制度已经名存实亡 中朝联手抗击日本侵略 ) B.人文主义发展方向出现偏差 A.改变了东亚地区的传统格局 C.商品经济发展推动社会关系 ... ...
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