道德与法治统编版五年级上册（五四制）分层作业2.多姿多彩的民间艺术

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治 道德与法治 统编版 五年级上册（五四制）分层作业 2.多姿多彩的民间艺术 基础回顾 一、填空题 1．_____、民间音乐、民间舞蹈、_____和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。 2．民间艺术由_____创造，用来满足_____和_____的需求。 3．我国蒙古族人民的传统服装是_____。 二、选择题 1．京韵大鼓属于（ ）地区民间艺术。 A．天津 B．北京 C．陕西 2．杨柳青年画这种民间艺术来自（ ）。 A．江苏 B．陕西 C．天津 3．（ ）是中国的“瓷都”。 A．山西华县 B．江苏苏州 C．江西景德镇 4．在我国各地有许多著名的民间艺术，下列属于我国民间艺术的有（ ）。 ①变脸 ②年画 ③漫画 ④刺绣 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 5．河南的唢呐，甘肃庆阳的香包，东北的二人转，以及云南石林的《阿诗玛》……透过这些多姿多彩、异彩纷呈的民间艺术，我们能感受（ ）。 ①形式不同，但都表达出人们的各种美好愿望。②丰富人们的闲暇生活。③满足人们不同的审美需求。④体现出民间艺人的聪明才智、努力与智慧。 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ 6．以下民间艺术与产生的地区不对应的一组是（ ）。 A．北京京韵大鼓 B．广东舞狮 C．江苏华县皮影 7．某小学组织开展了“巧手传非遗快乐过六一”非遗剪纸进校园活动，同学们了解了剪纸艺术的历史文化，零距离接触和体验非遗剪纸工艺，度过了一个有意义的“六一”儿童节。下面评价不符合的是（ ）。 A．民间艺术的发展离不开民间艺人的聪明才智 B．非遗进校园活动有利于民间艺术的传承 C．学习民间艺术耽误时间，不利于学习 8．春节期间，周村大街迎来无数外地游客，你为他们介绍了众多周村特有的民间艺术，不包括以下哪一项（ ）。 A．香包制作技艺 B．周村烧饼制作技艺 C．丝绸染织技艺 三、判断题 1．每一项民间艺术都蕴含着艺人们的努力和智慧。（ ） 2．民间艺术是由民间艺人创造的，用来满足生活和审美的需求。（ ） 3．民间艺术的衰落是一个复杂的社会问题我们小学生无可奈何，没有什么可以做的。（ ） 4．为改变一些民间艺术衰落的现状，我们少年儿童也能贡献一份力量。（ ） 5．我国有许多民间艺术，如泥塑、舞狮、皮影戏等。（ ） 6．莱芜梆子虽是莱芜重要的民间艺术，但学习的人少，面临衰落困境，不需要继承和发扬。（ ） 7．对于民间艺术，只有喜欢的人多，才应该继承和发展，喜欢的人少，就没必要再继承和发展了。（ ） 能力延伸 四、连线题 京韵大鼓 陕西 华县皮影 北京 川剧变脸 天津 杨柳青年画 四川 景德镇瓷器 江西 五、简答题 我国的民间艺术主要有哪几部分？（列举5个） 六、辨析题 1. 随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看 2.小蕊的爷爷喜欢听秦腔，高兴时还会给她哼上几段，小蕊觉得秦腔没有流行歌曲好听，她总是对爷爷说:“ 爷爷，秦腔都过时了，还是多听听流行歌曲吧。”对此你怎么看 参考答案 一、 1．民间文学 民间美术 2．劳动者 生活 审美 3．蒙古袍 二、 1．B 2．C 3．C 4．C 5．A 6．C 7．C 8．A 三、 1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 四、 五、 民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺。 六、 1.不对 , 每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶,我们要好好保护,我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量;而且,随着时代的发展,很多民间艺术也有了很多创新,在新时代又焕发了新的生命力,所以,对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新。 2.不对,秦腔属于民间艺术。民间艺术由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望,远远没有过时 ... ...