苏教版科学五年级下册《13.撬重物的窍门》课件(共21张PPT+视频)

(课件网) 13.撬重物的窍门 【苏教版五年级第四单元 简单机械】 1 导入 下面两种抬起重物的方法有什么不同？ 2 认识杠杆 像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。 支点 施力点 阻力点 硬棒 2 认识杠杆 3 研究杠杆 用平衡尺研究杠杆。 问题: 实验设计: 平衡尺在什么情况下能够保持平衡？ 1.调节平衡尺，使其在水平位置平衡。 2.在支点左侧10厘米处挂两个相同的钩码。 3.分别在支点右侧5厘米、10厘米、20厘米处挂钩码，观察需要多少个钩码才能使平衡尺平衡。 3 研究杠杆 用平衡尺研究杠杆。 实验记录: 实验结论: 距离支点越远，保持平衡需要的钩码越少。 3 研究杠杆 用平衡尺研究杠杆。 问题: 实验设计: 平衡尺在什么情况下能够保持平衡？ 1.调节平衡尺，使其在水平位置平衡。 2.在支点左侧10厘米处挂两个相同的钩码。 3.将左侧的钩码移到15厘米处，在右侧怎么挂钩码才能使平衡尺平衡？ 3 研究杠杆 用平衡尺研究杠杆。 实验记录: 实验结论: 阻力 阻力臂=用力点 用力臂 4 杠杆的分类 观察钩码的个数与支点的距离，你发现了什么？ 4 2 1 支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离 省力杠杆 支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离 等力杠杆 支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离 费力杠杆 4 杠杆的分类 分析这些工具分别是哪种杠杆？ 费力杠杆 省力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 费力杠杆 费力杠杆 费力杠杆 4 杠杆的分类 费力杠杆不省力，为什么还要用它？ 费力杠杆虽然费力，但是用它是为了省距离。它们可以使操作变得更加方便。 4 杠杆的分类 分析下面杠杆类工具，用“△ ”在图中标出支点的位置，并写 出它们是省力杠杆还是费力杠杆。 省力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 5 杠杆的应用 成人坐在哪里，跷跷板另一端的小朋友才能翘起他？ 成人应尽可能往支点靠近，小朋友才能轻松翘起大人。 5 杠杆的应用 成人坐在哪里，跷跷板另一端的小朋友才能翘起他？ 成人应尽可能往支点靠近，小朋友才能轻松翘起大人。 5 杠杆的应用 动手做一杆小秤。 5 拓展 阿基米德与杠杆 公元前3世纪，古希腊学者阿基米德在前人使用吊杆和撬棍的经验的基础上， 提出了杠杆原理。据此原理，他完成了一系列发明创造。如投石器，可以 将各种飞弹和巨石投得很远，在城市防御战中发挥了巨大作用。为了说明杠杆原理的威力，阿基米德曾经说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。”