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课件网) 1.2积极维护人身权利 第一课 在生活中学民法用民法 课标要求 素养目标 课标要求 素养解读 1.了解各种人身权利的内容与法律保护 2.理解如何依法行使民事权利，承担民事责任。 政治认同：认同我国尊重和保护人权，积极维护人身权利是民法的重要内容。 公共参与：在社会生活中依法保护自己的合法权益，在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。 科学精神：深刻理解民法典保护人身自由与人格尊严的重要意义，理解姓名权、肖像权的内容，侵权的表现，理解名誉权、荣誉权的内容。 法治意识：树立积极维护自身姓名权、肖像权的意识，树立积极维护自身名誉权、荣誉权的意识。 生命健康俱可贵 01 姓名肖像受保护 02 名誉隐私不可侵 03 总议题：远离电诈，积极维护人身权利 PART.01 生命健康俱可贵 生命健康俱可贵 预防诈骗 提高警惕 防范于心 反诈于行 议学情境一 2025年1月，演员王某、灯光师孙某强等多名中国公民被骗至泰缅边境后失联、随后被送入缅甸妙瓦底“阿波罗”园区等多个电诈园区。公安部对此高度重视，全力开展人员解救和案件侦查调查。 据中国新闻周刊发布的消息称，每年约7万华人被从泰国卖到缅甸，相当于每天近200人被卖过去。园区内受害者被强制剃头、接受话术培训，每日工作超15小时，若未完成诈骗任务则遭拔指甲、剁手指、泡水牢、吊起来殴打等暴力手段和酷刑。 议学思考： 1.情境中涉及到了什么人身权利？ 2.为什么要积极维护人身权利？ 身体权、健康权 ①人身自由不受侵犯： 指公民享有人身不受任何非法拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。（身体层面，如非法绑架） ②人格尊严不受侵犯： 指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。（精神层面，如造谣中伤） 一、生命健康俱可贵 （一）人身权利 1.维护人身权利的必要性： ①法律依据： 民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严 ②对人的意义： 人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。人格尊严是人之为人所必需的人身利益。 一、生命健康俱可贵 （一）人身权利 2.人身权利的主要内容： 自然人 生命权、身体权、健康权 姓名权、肖像权、名誉权、 荣誉权、隐私权 人身权 法人和非法人组织： 人格权： 身份权： 基于某种特定身份而存在的权利（并非人人都有）。因婚姻家庭关系等产生，例如配偶权、亲属权、监护权 3.要求：既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 名称权、名誉权和荣誉权。 人人都有 注意：姓名权的主体是自然人。法人及非法人组织享有的是名称权而非姓名权。 一、生命健康俱可贵 （二）生命权、身体权、健康权 1.地位：生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。 2.内容： 生命权（侧重生命延续）———致人死亡，非法剥夺生命（致死） 身体权（侧重身体完整）———伤害身体的完整性（致残） 健康权（侧重机能健全）———损害健康，致人患病（致病） 生命是自然人最高的人身利益； 身体是承载生命健康的物质载体； 身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。 一、生命健康俱可贵 （二）生命权、身体权、健康权 3.侵权责任 侵害他人生命权、身体权、健康权，应当承担法律责任。 相关链接： ①身体损害———赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入 ②造成残疾———赔偿辅助器具和残疾赔偿金 ③造成死亡———赔偿丧葬费和死亡赔偿金 注意：侵犯他人生命权、身体权、健康权的侵权行为由其侵权程度、后果不同而承担不同的法律责任（刑事、民事、行政责任）。 无 ... ...
