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课件网) 课前复习： 1.常见的湖泊类型及成因（一轮p139） 2.湖泊的水文特征及其影响因素（一轮p139） 3.不同湖泊的演化过程（一轮p139） 湖泊 相关课程标准 涉及考点 1.3 结合实例，解释内力作用和外力作用对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 1.8 运用图表资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 1.6 绘制示意图，解释各类水体之间的相互关系 1．湖泊的类型和形成过程 2．湖泊特征及演变 3．湖泊的盐度和水盐平衡 4．湖泊的效益或价值 学习目标 1.通过对湖泊专题近年高考考向分析，明确湖泊专题的复习重点，理解湖泊形成及演化过程、湖泊特征及影响因素、水盐平衡等基本原理。 2.结合赛里木湖的案例分析，学会获取和解读地理信息，并运用湖泊形成过程、水盐平衡原理解决相关地理问题。 考题 命题方向 2024 全国甲卷 以洞庭湖为背景，涉及湖泊水文特征考察。 山东卷 以澳大利亚艾尔湖为背景，考察湖泊水文特征； 以丹江口水库为背景，涉及防洪水位，水库运行，供水特点等相关知识考察。 江苏卷 以巴尔喀什湖为背景，考察湖泊水体性质； 以法国“条田”为背景，考察牛轭湖的成因。 2023 全国甲卷 以地中海某水系为背景，考察湖泊类型与湖水的输出方式。 新课标卷 以洪泽湖为背景考察湖泊变化与内外源有机物积累和降解的关系。 山东卷 以墨西哥湾沿岸的马德雷湖为背景，考察湖水盐度及水体运动方向。 2022 广东卷 以青藏高原纳木错与仁错流域为背景，考察水系的演变过程。 全国甲卷 以美国某湖为背景，考察湖中鱼类多氯联苯的来源。 湖南卷 以中亚某内陆咸水湖为背景，考察湖泊补给变化及其指示的环境变化特征。 2021 广东卷 引入SDI的概念，分析SDI值变化的主要原因和SDI值的变化指示了该湖周围的大气圈、生物圈、岩石圈中地理要素的变化； 青藏高原热融湖的发展对当地自然地理环境的影响。 全国乙卷 以巢湖边的圩（wéi）田区域为背景，考察人类活动对河道的形成和演变过程以及巢湖水质及其沿岸地区洪水威胁的影响。 考查关键词：湖泊特征、湖泊演化及湖泊与人类的相互关系 大专题知识网络构建 湖泊 湖泊的形成 湖泊的特征 湖泊的演化 湖泊的价值 湖盆 积水 经济 生态 科考 面积变化 盐分变化 湖盆特征 湖水特征 赛里木湖深居内陆，距大西洋较远，为什么被称为“大西洋最后一滴眼泪”？湖中为何没有原生鱼类？ 基础概念 湖泊的概况 答：指终年积蓄了水，又不直接与海洋相连的天然洼地。所以包括： 1.湖水 陆地水体的重要组成部分 2.湖盆 3.水中所含物质（盐） 什么是湖泊？（基础概念） 湖泊的作用 调节河川径流 调节气候 人类利用湖泊：生活、农业、发电、养殖、旅游、化工原料等 湖泊的分类 按成因分 以内力为主 以外力为主 人类活动 水库等 构造湖 火山湖 堰塞湖 河成湖 风成湖 冰成湖 海成湖 溶蚀湖 湖泊的类型和形成 湖泊的类型和形成 湖泊 按盐度分类 类型 特征 主要分布区 举例 淡水湖 有河流流出，湖水循环周期短 主要分布区在外流区（降水较多的地区） 鄱阳湖、洞庭湖、太湖、北美五大湖、贝加尔湖等 咸水湖 只有流进的河流，没有流出的河流。因蒸发旺盛，盐度较高 主要分布在内流区（降水较少的地区） 青海湖、纳木错、里海、死海等 一、自主探究 时间：3分钟 要求: ①通过自主探究，完善情景探究一赛里木湖的答案。 ②结合材料及所学知识，归纳对应题型的答题思维模型。 材料一：赛里木湖，东西长20公里，南北宽30公里，面积457平方公里，最深处90米。湖水清澈，波光粼粼，四周群山环抱，雪峰倒影，景色清幽。它是新疆海拔最高的高山湖，也是中国透明度最高的湖泊。湖面年平均降水量约450mm，多集中在4～8月。离大西洋7千多公 ... ...
